doc文档 2021年部编版一年级下册第13课要荷叶圆圆教学设计彩图

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摘要:最齐全国小学名校学习资料、考试真题库13荷叶圆圆【课前解析】《荷叶圆圆》是一篇语言优美、想象丰富的散文诗。它用比拟的手法形象地写出了荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪,是小青蛙的歌台,是小鱼儿的凉伞。小动物们在荷叶的庇佑下或安静休憩,或愉快玩耍……全文字里行间都洋溢着童真童趣,让读者感受到夏天的美好。本课是一年级下册第六单元第二篇课文,重在学习运用本单元第一篇课文《古诗二首》习得的“联系生活实际了解词语意思”这一语文要素,并学习句子的多样表达,积累优美句子,练习仿说、仿写。关注主题:本课围绕“夏天”这个主题,通过圆圆的、绿绿的荷叶,晶莹剔透的小水珠,轻盈的小蜻蜓,呱呱歌唱的小青蛙,嬉戏的小鱼儿体现了夏天的情趣。全文洋溢着童真童趣,让读者感受到了夏天的美好。关注插图:课文的插图色彩鲜艳,画面生动、形象、有趣味性,贴近孩子的视角和生活。圆圆的、绿绿的荷叶,婀娜的荷花,圆鼓鼓的青蛙,轻盈的蜻蜓,晶莹剔透的小水珠,跃出水面的小鱼……既拉近了孩子与文本的距离,也便于理解文本内容。关注表达与积累:第1自然段中“荷叶圆圆的、绿绿的。”这样的句式简洁、明了,让学生感受到句式的不同表达。课文第2—5自然段结构相似,句式相同,通过小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿的话语,让我们了解荷叶的样子和作用,然后再写小动物们在荷叶下做什么,让我们看到荷叶下生动的画面,语言表达也富有节奏感、韵律感。关注词语学习:本课中出现的由生字组成的新词,如“水珠、停机坪、翅膀、透明”等要引导学生联系生活实际来理解。关注识字写字:认识新偏旁“身字旁”,与“身”进行对比,知道“身字旁”一撇不出头的变化,

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