2021年部编版一年级下册第13课要荷叶圆圆教学设计彩图

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摘要:最齐全国小学名校学习资料、考试真题库13荷叶圆圆【课前解析】《荷叶圆圆》是一篇语言优美、想象丰富的散文诗。它用比拟的手法形象地写出了荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是小青蛙的歌台，是小鱼儿的凉伞。小动物们在荷叶的庇佑下或安静休憩，或愉快玩耍……全文字里行间都洋溢着童真童趣，让读者感受到夏天的美好。本课是一年级下册第六单元第二篇课文，重在学习运用本单元第一篇课文《古诗二首》习得的“联系生活实际了解词语意思”这一语文要素，并学习句子的多样表达，积累优美句子，练习仿说、仿写。关注主题：本课围绕“夏天”这个主题，通过圆圆的、绿绿的荷叶，晶莹剔透的小水珠，轻盈的小蜻蜓，呱呱歌唱的小青蛙，嬉戏的小鱼儿体现了夏天的情趣。全文洋溢着童真童趣，让读者感受到了夏天的美好。关注插图：课文的插图色彩鲜艳，画面生动、形象、有趣味性，贴近孩子的视角和生活。圆圆的、绿绿的荷叶，婀娜的荷花，圆鼓鼓的青蛙，轻盈的蜻蜓，晶莹剔透的小水珠，跃出水面的小鱼……既拉近了孩子与文本的距离，也便于理解文本内容。关注表达与积累：第1自然段中“荷叶圆圆的、绿绿的。”这样的句式简洁、明了，让学生感受到句式的不同表达。课文第2—5自然段结构相似，句式相同，通过小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿的话语，让我们了解荷叶的样子和作用，然后再写小动物们在荷叶下做什么，让我们看到荷叶下生动的画面，语言表达也富有节奏感、韵律感。关注词语学习：本课中出现的由生字组成的新词，如“水珠、停机坪、翅膀、透明”等要引导学生联系生活实际来理解。关注识字写字：认识新偏旁“身字旁”，与“身”进行对比，知道“身字旁”一撇不出头的变化，

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