2021年部编版三年级下册第20课肥皂泡教学设计彩图列表

小学语文 > 三年级下 > 教学教案 > 文档预览

18 页 1790 浏览 12 收藏 4.8分

摘要:最齐全国小学名校学习资料、考试真题库20肥皂泡【课前解析】关注教材：《肥皂沫》一文是我国著名作家冰心的作品，文笔清新自然，情感真挚淳朴，意境深邃悠远。课文写的是冰心童年时代吹肥皂泡的经历。本课重点是能用多种方法理解难懂的句子，体会文中丰富的想象。关注课题：小小的、不起眼的肥皂泡，经了作者的手、嘴，以及她的眼、她的心，不但吹出了快乐，吹出了情趣还吹出了自己童年的梦想，童年冰心吹肥皂泡寄托了对美好生活的向往。以“肥皂泡”为题，十分贴题。关注课文：课文介绍了肥皂泡的吹法，描写了肥皂泡的颜色、形状及变化，也写了吹肥皂泡时的心情和美妙的想象。课文开头简洁明快，一、二自然段直接表达了对吹肥皂泡这个游戏的喜爱。接下来，作者以细腻的笔触，用3个段落细致的描述了吹肥皂泡时的情景，以及从中体验到无限的快乐。关注语言：文章语言细腻，给人以清新隽永的审美感受。如作者用“和弄和弄”“慢慢的吹起”“轻轻地一提”“轻轻地扇送”等词语，对做肥皂水、吹肥皂泡的过程进行了细致地描述，生动再现了孩子们吹肥皂泡时投入专注的状态。用“五色的浮光”表现肥皂泡在阳光下的颜色，用“轻清透明”“玲珑娇软”“脆薄”“光影零乱”等非常个性化的词语，写出了肥皂泡的形态，用……【教学目标】1.认识“廊、悠”等9个生字，读准多音字“和”，会写“皂、廊”等13个生字，最齐全国小学名校学习资料、考试真题库会写“肥皂泡、种类”等13个词语词语。2.有感情地朗读课文，能说清楚吹肥皂泡的过程。3.能联系生活实际等多种方法理解难懂的句子。4.体会作者由肥皂泡产生的丰富想象，并能发挥想象说出肥皂泡还有哪些去处。【教学重点】1

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 5 页
还有 2 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2023-03-03 18:03:24上传分享

下载原文档(2.44 MB)

你可能在找

2021年部编版三年级下册第19课剃头大师教学设计彩图列表

第一部分中用了两个具体事例，描述了小沙剃头时经历的“受刑”般的痛苦，为后面让“我”来理发埋下伏笔。第一部分(1-6自然段)主要讲述老剃头师傅给小沙剃头的经历。第二部分（7-18自然段）最齐全国小学名校学习资料、考试真题库主要写“我”给小沙剃头的经历。关注语言：课文中语言风趣幽默，略带调侃的意味。

4.8 分 14 页 | 1.08 MB | 2022-03-03 18:02
2021年部编版二年级下册第16课雷雨教学设计彩图列表

本课教学重点在于引导学生提取主要信息，能用自己的话说出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化。关注课文：第一至三自然段写雷雨前的景象。

4.9 分 21 页 | 1.08 MB | 2022-02-26 17:37
2021年部编版三年级下册第18课童年的水墨画教学设计彩图列表

教学本单元要充分认识单元内各板块内容之间的联系，引导学生学习运用联系上下文、联系生活等方法理解难懂的句子，少讲多读，以指导朗读促进学生对内容的理解。童年的水墨画运用多种方法理解难懂的句子剃头大师肥皂泡我不能失信语文园地：交流平台语文实践活动语文园地：词句段运用联系生活，想象画面，理解诗句；联系上下文，结合语境，理解诗意。写人物交流评价认真修改【单元教学目标】字词句：认识35个生字，读准1个多音字，会写37

4.9 分 20 页 | 1.56 MB | 2022-03-03 18:02
部编版五年级下册第17课田忌赛马教学设计彩图

4.9 分 12 页 | 1.09 MB | 2022-03-11 18:03
部编版五年级下册第15课自相矛盾教学设计彩图

最齐全国小学名校学习资料、考试真题库五年级下册第六单元【单元导教】本单元以“思维的火花”为主题，编排了《自相矛盾》《田忌赛马》《跳水》三篇课文，展现了思辨与智慧。本单元的习作要求是“根据情境编故事，把事情发展变化的过程写具体”，习作话题是“神奇的探险之旅”。本次习作进一步要求学生根据情境编故事，把事情发展变化的过程写具体。本单元教学在落实单元语文要素时，教师要让学生将课文中的相关语句作为推想人物思维过程的依据，并引导学生将思考过程用自己的言表达出来。

4.6 分 21 页 | 1.47 MB | 2022-03-11 18:02
部编版四年级下册第21课芦花鞋教学设计彩图

课文以空行的形式将文章分成了四部分，在教学中可以借助拟小标题的方法引导学生把握课文的主要内容。交流故事中印象最深的内容是本课教学的另一重点，应充分发挥学生的主动性，让学生在读中悟情，感受故事中真善美的人物形象和情感。二、教学目标1.认识“搓、葵”等7个生字。三、教学重点1.用列小标题的方式把握课文的主要内容。2.能和同学交流印象最深的内容。四、课前准备多媒体课件五、课时安排2课时第一课时【教学目标】1.认

4.7 分 10 页 | 2.58 MB | 2022-03-07 18:04
2021年部编版三年级下册第21课我不能失信教学设计彩图

在教学中让学生多读，打开学生的思路，通过读悟结合体会和学习人物可贵的品质。关注人物：宋庆龄：我国杰

5.0 分 12 页 | 1.55 MB | 2022-03-03 18:04
2021年部编版三年级下册习作：身边那些有特点的人教学设计彩图

最齐全国小学名校学习资料、考试真题库习作《身边那些有特点的人》【教学目标】1.能抓住特点，介绍自己熟悉的一个人，用上表示特点的词语。【教学重点】1.写一个人，尝试写出他的特点。2.能给习作取一个表现人物特点的题目。【课前准备】教师：准备范文。学生：观察自己身边有特点的人。【课时安排】2课时。第一课时【教学目标】1.能抓住特点，介绍自己熟悉的一个人，用上表示特点的词语。2.运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法，并初步学会用人物语言、动作、神态来表现特点，尝试写出他的特点。

4.7 分 11 页 | 1017.41 KB | 2022-03-02 18:04
部编版四年级下册第19课小英雄雨来（节选）教学设计彩图

本课教学重点在于感受雨来的形象，给学生以精神鼓励。同时，本篇课文内容较长，在教学中应借助小标题和课文中的提示指导学生学会阅读长文章。关注作者和原著：本篇课文的作者是管桦，原名鲍化普，著名诗人、作家。中国人民共和国成立之初，教育部一位负责语文教科书的编审专程找到管桦，告知他《雨来没有死》（后更名为《小英雄雨来》）最齐全国小学名校学习资料、考试真题库被选进了全国语文课本。从此，小英雄雨来便成了

4.9 分 11 页 | 1.86 MB | 2022-03-07 18:03
2021年部编版一年级下册第13课要荷叶圆圆教学设计彩图

本课是一年级下册第六单元第二篇课文，重在学习运用本单元第一篇课文《古诗二首》习得的“联系生活实际了解词语意思”这一语文要素，并学习句子的多样表达，积累优美句子，练习仿说、仿写。关注表达与积累：第1自然段中“荷叶圆圆的、绿绿的。”这样的句式简洁、明了，让学生感受到句式的不同表达。课文第2—5自

4.7 分 8 页 | 319.00 KB | 2022-03-14 18:03