2021年部编版三年级下册第21课我不能失信教学设计彩图

小学语文 > 三年级下 > 教学教案 > 文档预览

12 页 1938 浏览 17 收藏 5.0分

摘要:最齐全国小学名校学习资料、考试真题库21＊我不能失信【课前解析】关注教材：本课是一篇略读课文。这篇课文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。一个星期天，宋耀如一家准备到一位朋友家去，二女儿宋庆龄也很想去。她突然想起今天上午要教小珍学叠花篮，爸爸妈妈都劝她改天再教，但她为了守信还是留了下来，履行了自己的诺言。选编这篇课文的意图，一是要使学生感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，在思想上受到熏陶和感染，使自己在做人做事上面获得启示；二是培养学生独立阅读的能力。关注课题：本课围绕课题“我不能失信”，展开了具体事件情节的描写，概括了文章的主要内容。关注语言：本文运用了大量的人物语言，尤其是从小庆龄的语言中，我们感受到了她诚实守信，恪守诺言的美好品质。在文中庆龄与爸爸妈妈的几次对话，联系前后文以及动作描写我们感受到小庆龄如此想去而未能去，表明一个孩子为守信做出牺牲是多么的难能可贵。课文结尾小庆龄与妈妈的对话，“我并不后悔，因为我没有失信”，这句话是全文的点睛之笔，说明在小庆龄心目中重承诺、守信用比什么都重要。在教学中让学生多读，打开学生的思路，通过读悟结合体会和学习人物可贵的品质。关注人物：宋庆龄：我国杰出的女政治活动家，世界和平运动活动家。1913年起她就始终不渝地致力于中国民族解放和人民解放事业，是中华人民共和国的缔造者之一，她曾经担任过中华人民副主席和名誉主席。她一直热情关注青少年和最齐全国小学名校学习资料、考试真题库儿童的健康成长，被国际公认为20世纪最伟大的女性。关注拓展：关于守信的名言警句：1.人而无信，不知其可也。———孔子2.走正直诚实的生活道路，定会有一

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 5 页
还有 2 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2023-03-03 18:04:08上传分享

下载原文档(1.55 MB)

你可能在找

2021年部编版第21课我不能失信

21我不能失信人而无信，不知其可也。——孔子一个人如果没有了诚信，不知道他还能做什么。今天，我们就去看看小时候的宋庆龄的选择吧！语文三年级下册21我不能失信21我不能失信宋庆龄（18931981），中华人民共和国领导人之一，爱国主义、民主主义、国际主义、共产主义战士。广东文昌（今属海南）人，生于上海。是孙中山先生的夫人。 21我不能失信学习目标1.认识“耀、庆”等5个生字。2.能结合课文内容，联系生活实际，理解课文结尾处宋庆龄的话，体会并学习人物诚实守信的可贵品质。

4.8 分 32 页 | 4.42 MB | 2022-03-05 18:05
2021年部编版三年级下册21我不能失信学案

教学2.结合课文内容,联系生活实际理解结尾处宋庆龄的话,感受宋庆龄诚实守信的可贵要求品质。重点1.使学生透过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点。难点2.通过重点句子的分析,感受人物的可贵品质。教学课时一课时。1.会认“耀、庆”等5个字,培养学生主动识字的习惯。2.结合课文内容,联系生活实际理解结尾处宋庆龄的话,感受宋庆龄诚实守信的可贵品质。多媒体。一谈话交流,导入新课1.你有好朋友吗? (板书:我不能失信)2.今天我们就来学习一对好朋友之间守信用的故事。解释题意:“我”指的是谁?“失信”是什么意思?二初读课文,整体感知1.自由默读课文,说说你读懂了什么,在读不懂的地方做上记号。

4.6 分 3 页 | 59.65 KB | 2022-03-02 18:03
部编版四年级下册第六单元习作：我学会了____教学设计彩图

最齐全国小学名校学习资料、考试真题库习作:我学会了____一、教学目标1.能按学习的顺序把自己学做事情的过程写清楚。2.能写出学习过程中遇到的困难或有趣的经历，把心情变化写下来。二、教学重点能按一定的顺序把学做事情的过程写清楚，写出遇到的困难或有趣的经历，写出心情变化。三、课前准备多媒体课件四、课时安排2课时第一课时【教学目标】1.能按学习的顺序把自己学做事情的过程写清楚。【教学过程】一、创设情境，激发兴趣。教师导入：同学们，在美好的童年时光中我们慢慢长大，经历过稚嫩的孩童时代，也不断地学会了做很多事，学会做事是一个人成长的重要表现。

4.9 分 7 页 | 1.60 MB | 2022-03-08 18:02
2021年部编版三年级下册第21课我不能失信教案表格式列表

最齐全国小学名校学习资料、考试真题库课题我不能失信课型略读课文授课1课时时间知识与技能：1.认识本课“耀、庆”等5个生字，培养主动识字的习惯。教学目标过程与方法：1.自主学习，默读课文，合作交流讨论。2.培养学生独立阅读的能力。情感态度价值观：感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。教学使学生透过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点。重点教学通过重点句子的分析，感受人物的可贵品质。难点教学设计导入设计意图一、谈话交流，导入新课。

5.0 分 12 页 | 44.03 KB | 2022-03-03 18:04
部编版五年级下册第17课田忌赛马教学设计彩图

4.9 分 12 页 | 1.09 MB | 2022-03-11 18:03
部编版五年级下册第15课自相矛盾教学设计彩图

最齐全国小学名校学习资料、考试真题库五年级下册第六单元【单元导教】本单元以“思维的火花”为主题，编排了《自相矛盾》《田忌赛马》《跳水》三篇课文，展现了思辨与智慧。本单元的习作要求是“根据情境编故事，把事情发展变化的过程写具体”，习作话题是“神奇的探险之旅”。本次习作进一步要求学生根据情境编故事，把事情发展变化的过程写具体。本单元教学在落实单元语文要素时，教师要让学生将课文中的相关语句作为推想人物思维过程的依据，并引导学生将思考过程用自己的言表达出来。

4.6 分 21 页 | 1.47 MB | 2022-03-11 18:02
部编版四年级下册第21课芦花鞋教学设计彩图

课文以空行的形式将文章分成了四部分，在教学中可以借助拟小标题的方法引导学生把握课文的主要内容。交流故事中印象最深的内容是本课教学的另一重点，应充分发挥学生的主动性，让学生在读中悟情，感受故事中真善美的人物形象和情感。二、教学目标1.认识“搓、葵”等7个生字。三、教学重点1.用列小标题的方式把握课文的主要内容。2.能和同学交流印象最深的内容。四、课前准备多媒体课件五、课时安排2课时第一课时【教学目标】1.认

4.7 分 10 页 | 2.58 MB | 2022-03-07 18:04
2021年部编版三年级下册第20课肥皂泡教学设计彩图列表

4.8 分 18 页 | 2.44 MB | 2022-03-03 18:03
2021年部编版三年级下册习作：身边那些有特点的人教学设计彩图

最齐全国小学名校学习资料、考试真题库习作《身边那些有特点的人》【教学目标】1.能抓住特点，介绍自己熟悉的一个人，用上表示特点的词语。【教学重点】1.写一个人，尝试写出他的特点。2.能给习作取一个表现人物特点的题目。【课前准备】教师：准备范文。学生：观察自己身边有特点的人。【课时安排】2课时。第一课时【教学目标】1.能抓住特点，介绍自己熟悉的一个人，用上表示特点的词语。2.运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法，并初步学会用人物语言、动作、神态来表现特点，尝试写出他的特点。

4.7 分 11 页 | 1017.41 KB | 2022-03-02 18:04
六年级下册语文同步单元作文-第三单元习作指导《让真情自然流露》人教部编版

最齐全国小学名校学习资料、考试真题库六年级语文下册第三单元习作指导《让真情自然流露》人教部编版导语：六年级语文下册第三单元习作指导《让真情自然流露》人教部编版。有倾吐内心情感的表达欲望，以情促写，真正做到“我手写我心”。情感的激发。借助观看录象，听感人故事，欣赏精彩片段等多种方法的情感渲染，感受和体悟到真情。 2.表现真情，最容易忽视的是生活中的细节，认为家庭活动太平常，以至不能从日常的生活中感受到家庭成员之间的真情，写出来的文章自然就枯燥乏味。

4.7 分 4 页 | 265.41 KB | 2021-11-17 05:03