2021年部编版一年级下册第六单元语文园地六教学设计彩图

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摘要:最齐全国小学名校学习资料、考试真题库语文园地六【教学目标】1.联系生活，学习与夏天相关的词串，认识8个生字。2.通过扩写句子学习把一个简单的句子写具体。3.能正确使用逗号、句号、问号、感叹号；能正确抄写句子。4.通过认识食品包装识字，并乐于和同学分享。5.朗读积累气象谚语。6.和大人一起读《夏夜多美》，感受阅读的乐趣，体会夏夜的美好和同伴互助的温暖。【教学重点】借助拼音和情境识记生字，初步感知逗号、句号、问号、感叹号的不同用法。【课前准备】多媒体课件PPT【课时安排】3课时第一课时【课时目标】1.结合生活识字认识“棍、汤”等8个生字。2.能仿照例句把句子说具体。【教学过程】一、歌曲导入，激发学习兴趣1.教师播放歌曲《夏天到》。最齐全国小学名校学习资料、考试真题库2.教师引导学生回顾本单元内容：我们这一单元的主题是夏天，《古诗二首》描绘了夏天的美景，《荷叶圆圆》表达了夏天的情趣，《要下雨了》通过童话的方式介绍了夏天的气象常识。出示课件1：教师过渡：今天我们就走进《语文园地六》，学习一组和夏天有关的词语。（设计意图：由学生熟悉的歌曲入手，回忆已有生活经验，丰富对夏天景物的感受，与即将学习的内容产生联系,点燃课堂活力，引发学生学习兴趣。）最齐全国小学名校学习资料、考试真题库二、联系生活，分类识记生字1.借助拼音，自读词语。教师提出学习要求：请同学们打开书，借助拼音自己读一读这些词语。2.给词语分类。教师过渡：现在请四位同学来读词语，一人读一行，其他同学来当小听众，看看谁读得最棒。说说你的发现。预设1：它们都和夏天有关。预设2：有夏天的水果和用品。预设3：还和

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