pdf文档 六年级数学家庭练习:补上第五次测量 要达到目标平均数该是多少(附答案)

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适用年级:六年级 · 数学 家长问:前4次平均7.5米,第5次投8米,平均会刚好变8米吗? 解题提示:不会,总距离30+8=38米,平均38÷5=7.6米。要平均8米,总数得40米。追问:第五次要补足多少米?

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六年级·数学学生练习页补上第五次测量要达到目标平均数该是多少从平均数还原总数,再确定新加入的数据对平均数的影响。某投掷练习前4次的距离分别是6、8、7、9米。第5次距离尚未记录,所有距离按精确数处理。测量次序距离(米)第1次6第2次8第3次7第4次91.前4次的总距离与平均距离各是多少?2.要让5次平均达到8米,第5次应投多少米?3.若第5次为7.5米,新的平均数是多少?4.若第5次为8米,新的平均数是多少?为何小于8?小学题库1/2 六年级·数学家长参考页补上第五次测量要达到目标平均数该是多少先写“平均数×次数=总距离”。目标平均数变了、次数也变了,两个量都要对应第五次完成后的状态。1.前4次的总距离与平均距离各是多少?总30米,平均7.5米。6+8+7+9=30,30÷4=7.5。2.要让5次平均达到8米,第5次应投多少米?10米。目标总数5×8=40米,40-30=10米。3.若第5次为7.5米,新的平均数是多少?7.5米。新数等于原平均数,合计37.5÷5仍为7.5。4.若第5次为8米,新的平均数是多少?为何小于8?7.6米。38÷5=7.6,前4次平均只有7.5,第5次8米还不足以把总体拉到8。小学题库2/2
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