pdf文档 六年级数学家庭练习：从积木堆高记录推回俯视图和正视图（附答案）

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用每个位置的高度重建方块堆，区分总块数、俯视占用格与正视看到的高度。 附学生练习页、参考答案与家长讲解。

六年级·数学学生练习页从积木堆高记录推回俯视图和正视图用每个位置的高度重建方块堆，区分总块数、俯视占用格与正视看到的高度。相同小方块竖直叠在两排三列的底板上，每列从左向右数。前排各格高度为1、3、0，后排为2、1、2。0表示空格。1.从上向下看，底板上有几个位置被占用？一共用了几块？2.从正前方看，三列轮廓从左到右各有几格高？3.只在前排右端的空格放1块。俯视的占用格数和正视的最高轮廓各怎样变？4.回到最初摆法。只取走前排中间最上面1块；正视哪一列会改变？小学题库1/2 六年级·数学家长参考页从积木堆高记录推回俯视图和正视图找积木或方糖照表摆一遍。移到正面观察，指认同一列中较矮的一堆为什么有时会被遮住。1.从上向下看，底板上有几个位置被占用？一共用了几块？5个位置，共9块。6个格中有1个空格；各高度相加为1＋3＋0＋2＋1＋2＝9。2.从正前方看，三列轮廓从左到右各有几格高？2格、3格、2格。同一列看前后两堆中较高的高度，分别取1与2、3与1、0与2中的较大数。3.只在前排右端的空格放1块。俯视的占用格数和正视的最高轮廓各怎样变？俯视由5格增至6格；正视各列高度不变。右列后排原本已有2块高，新放的1块不会超过它。4.回到最初摆法。只取走前排中间最上面1块；正视哪一列会改变？中列由3格降到2格。该处前排剩2块，后排只有1块，所以中列的新高度是2。小学题库2/2
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