doc文档 人教版三年级下册语文第四单元习作

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摘要:习作:我做了一项小实验一、习作要求1.向大家介绍你做过的一项小实验。2.用上表示先后顺序的词,把实验的经过写清楚。3.还可以写一写做实验时的心情及实验中的有趣发现。二、方法训练1.了解实验。判断下列说法是否正确。(1)实验都要在实验室进行。()(2)实验是为了检验一种理论或假设而进行的,一般都有目的性。()(3)一般实验前都要准备好实验的器材。()(4)做实验时,我们不需要观察、思考、分析,静待实验结果就行。()2.例文引路。材料一:蜜蜂靠什么发声蜜蜂是一种十分活跃的小昆虫。无论是鲜花丛中,还是林中草地到处都有它们那黄黑相间的身影,伴随着“嗡嗡嗡嗡”的声音。蜜蜂靠什么发出嗡嗡声?在学校,我从《小学自然学习辅导》一书中得知,蜜蜂、苍蝇、蚊子等昆虫都没有发声器官,但它们在飞行时不断高速扇动翅膀,使空气振动,从而会产生嗡嗡的声音。后来,妈妈为我买了《十万个为什么》,从这本书里我也发现了类似的说法。权威专家都认为:蜜蜂是靠翅膀振动发声。由此看来,蜜蜂之所以能发出声音,完全是由于它那对透明的小翅膀。但我认为, 蜜蜂就像所有有发声器官的动物一样,它也拥有自己的发声器官,不是靠翅膀振动发声。难道书上的说法就没有错误的时候?我因此对教材、科普读物的说法产生了怀疑,并开始进行实验和研究。我把蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,能听到蜜蜂的叫声;剪去蜜蜂的双翅,也能听到蜜蜂的叫声。我用这两种方法交替进行了42次实验,结果表明:蜜蜂不振动翅膀也能发声。为了探究蜜蜂的发声器官,我干脆把蜜蜂粘在木板上,用放大镜仔细查找。观察了一个多月,我终于在蜜蜂的双翅根部发现两个比油菜籽还小的黑点。蜜

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本文档由 匿名用户2021-04-01 19:03:17上传分享
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