五年级下册语文同步单元作文-第七单元习作指导《中国的世界文化遗产》人教部编版

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摘要:最齐全国小学名校学习资料、考试真题库五年级语文下册第七单元习作指导《中国的世界文化遗产》人教部编版导语：五年级语文下册第七单元习作指导《中国的世界文化遗产》人教部编版。下面是老师为你收集整理的写作方法，希望对你有所帮助。【习作知识】最齐全国小学名校学习资料、考试真题库中国的世界文化遗产列入时间：建筑类型，文化价值；突出主题：合理布局，图文并茂，制作精美。我国的世界文化遗产？如万里长城，故宫等。面对世界文化遗产，我们该怎样做？我国的“文化遗产日”：规定每年6月的第二个星期六【习作目标】了解有关“世界文化与自然遗产”的知识，了解我国的世界文化遗产数量和分布；了解部分文化遗产的艺术、历史价值，学会自主分析、探讨与交流；通过欣赏和交流等活动使学生建立遗产保护意识，自觉地了解它们、研究它们、保护它们。【写作重点】感受、理解、体验文化遗产的价值；判断、交流、评价有关文化遗产的价值。【习作题材】一、解决保护世界遗产的措施，进一步了解《中国的世界文化遗产》的重要性，如长城：1、长城是中国也是世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代防御工程；2、长城“上下两千多年，纵横十万余里”；3、引导单元组学生感受、描述作品借助音像等辅助学生理解。4长城的组成部分即民间传说故事5学生向同学介绍自己所了解的长城。二、讨论故宫被评为文化遗产的理由，并当堂进行阐述：1通过概况，了解故宫的建筑风格和主要宫殿的用途以及皇权的威严最齐全国小学名校学习资料、考试真题库2明确故宫的审美价值3通过讨论，了解故宫的文化遗产价值三、做进一步的思考，列出一些如“什么是审美境界”、“什么是文化内涵”“文化

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