人教版三年级下册语文第六单元习作：身边那些有特点的人

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摘要:习作：身边那些有特点的人一、习作要求1．选择身边那些有特点的人来写，通过具体事例写出人物的特点。2．学习、运用并积累叙事写人的基本方法。二、方法训练1．课文回顾：《我不能失信》(1)思考：你认为文中的庆龄是有特点的人吗？她的特点是什么？______________________________(2)庆龄的特点是通过什么内容来表现的？课文是以什么顺序来写的？内容：_顺序：(3)你觉得课文写下面的内容对表现“庆龄是个守信用的孩子”有什么作用？简要写下来。材料1：伯伯家有鸽子，伯伯还说准备送庆龄一只。作用：材料2：爸爸、妈妈都劝庆龄去伯伯家。作用：材料3：没有等到小珍，一个人在家，很没劲，可是庆龄并不后悔。作用：______________________(4)通过这篇文章，你觉得叙事与表现人物特点之间有什么关系？判断正误。A．在写人物的文章中，叙事的目的是为了表现人物的特点。()B．在叙事过程中，应该把能表现人物特点的内容写得具体详细。()C．要重视叙事的完整性，不必描写人物的外貌、

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