doc文档 人教版三年级下册语文第六单元习作:身边那些有特点的人

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摘要:习作:身边那些有特点的人一、习作要求1.选择身边那些有特点的人来写,通过具体事例写出人物的特点。2.学习、运用并积累叙事写人的基本方法。二、方法训练1.课文回顾:《我不能失信》(1)思考:你认为文中的庆龄是有特点的人吗?她的特点是什么?______________________________________________________(2)庆龄的特点是通过什么内容来表现的?课文是以什么顺序来写的?内容:_______________________________________________顺序:________________________________________________(3)你觉得课文写下面的内容对表现“庆龄是个守信用的孩子”有什么作用?简要写下来。材料1:伯伯家有鸽子,伯伯还说准备送庆龄一只。作用:________________________________________________材料2:爸爸、妈妈都劝庆龄去伯伯家。作用:________________________________________________材料3:没有等到小珍,一个人在家,很没劲,可是庆龄并不后悔。作用:________________________________________________(4)通过这篇文章,你觉得叙事与表现人物特点之间有什么关系? 判断正误。A.在写人物的文章中,叙事的目的是为了表现人物的特点。()B.在叙事过程中,应该把能表现人物特点的内容写得具体详细。()C.要重视叙事的完整性,不必描写人物的外貌、

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