三年级上册语文同步单元作文第六单元这儿真美（部编版）

小学语文 > 三年级上 > 作文指导 > 文档预览

9 页 2075 浏览 1 收藏 5.0分

摘要:最齐全国小学名校学习资料、考试真题库部编版语文三年级上册同步作文详解之写作指导、思维导图和病文升格第六单元这儿真美习作要求花园、果园、田野、小河……我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？让我们把身边的美景介绍给别人吧！写之前仔细观察，看看这个地方有什么，是什么样子的。写的时候，试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。如：◇秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画……◇一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了……写好后自己读一读，改正错别字。然后读给同学听，和同学分享你发现的美景。可以用上这学期新学的词语。盛开飞舞狂欢闪闪发光漂亮优美明朗静悄悄粗壮香甜清凉亮晶晶审题指导本次习作是给大家介绍一处美丽的地方，也就是描写一处我们喜爱的美景。习作的重点是抓住景物特点进行描写。如描写景物的位置、特点等，或者写出此处景物如何壮观、怎样迷人等。本次习作属于自命题作文。可以直接以景物的名称命题，如“家乡的小桥”“田野美景”“校园美景”；也可以在题目中点出景物的特点，如“美丽的小河”“美丽的公园”“可爱最齐全国小学名校学习资料、考试真题库的小河”“雄伟的立交桥”；还可以写出自己对景物的感情，如“我爱那片草地”“清晨的江畔——我们的乐园”“我爱你，塞北的雪”等。拟题思路习作要求中没给定题目，我们可以直接以所写景物的名称来拟题，如“乡村的黄昏”“南湖公园”“小果园”等；还可以在景物的名称前加上它的特点，如“美丽的胡杨林”“迷人的牡丹园”等。写作思路1.破题明要求。“这儿”有两层含义：一是提示观察的视角；二是点明要写的，是自己周围的地方。“真美”，是景物给我们的感受，写作时要着力刻画，

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 5 页
还有 2 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2023-11-18 05:02:10上传分享

下载原文档(320.42 KB)

你可能在找

三年级下册语文同步单元作文 - 第六单元写作指导《身边那些有特点的人》人教部编版

最齐全国小学名校学习资料、考试真题库人教部编版三年级下册第六单元作文写作指导导语：三年级下册第六单元写作指导《身边那些有特点的人》人教部编版。下面是老师为你收集整理的写作方法，希望对您有所帮助。最齐全国小学名校学习资料、考试真题库【习作内容】本次作文是写一个自己身边有特点的人，通过一两件具体的事来突显人物的特点。可以围绕课本所给的表示人物特点的词语来写，也可以抓住人物的其他特点来写。【写法指导】第一步：审题本次作文是写一个有特点的人，要抓住人物的某一个特点来写。第二步：主题通过具体事例实现人物的某个性格特征。

4.7 分 5 页 | 283.92 KB | 2021-11-18 05:03
三年级上册语文同步单元作文第三单元我来编童话（部编版）

最齐全国小学名校学习资料、考试真题库部编版语文三年级上册同步作文详解之写作指导、思维导图和病文升格第三单元我来编童话习作要求童话世界多么神奇啊！我们也来编童话故事吧。从题目要求来看，有两个重点：一是“编”，说明这次作文需要同学们发挥自己的想象力来创编，要想象各个角色之间发生的故事，写清楚故事的起因、经过、结果，最好能够从这个故事中体现出某种深刻的道理，给人以启示；二是要从所给的词汇里选择词语进行创作

4.7 分 10 页 | 618.35 KB | 2021-11-17 05:06
人教版三年级下册语文习作专项

习作专项训练（部编版三年级下册）一、第一单元：我的植物朋友题目：我家的植物朋友我喜欢的植物我爱_____花二、第二单元：看图话写作文题目：放风筝我和春天的约会我和同学放风筝三、第三单元：写一写中华传统节日题目：春节端午节赏花灯四、第四单元：我做了一项小实验题目：有趣的小实验一次科学小实验科学小实验五、第五单元：奇妙的想象题目：一本有魔法的书小数点的“自白”假如时间罢工了六、第六单元：身边那些有特点的人题目：题目自拟如：家有虎妈戏迷爷爷七、第七单元：国宝大熊猫题目：我喜欢熊猫可爱的大熊猫我爱大熊猫八、第八单元：编一个童话故事题目自拟写作专项训练答案（部编版三年级下册）第一单元习作一、点拨：观察植物的特点，看一看

4.6 分 9 页 | 64.50 KB | 2021-04-01 19:37
三年级下册语文同步单元作文第二单元写作指导《看图画写作文》人教部编版

最齐全国小学名校学习资料、考试真题库人教部编版三年级下册第二单元作文写作指导导语：三年级下册第二单元写作指导《看图画写作文》人教部编版。下面是老师为你收集整理的写作方法，希望对您有所帮助。这是一篇看图作文。从题目看理解为先“看图画”再“写作文”两步完成，这两步缺一不可。习作的重点是仔细观察图画，联系生活实际用一段话将这幅图画写下来。【习作要求】“看图画，写作文”应该如何下笔呢？

4.8 分 3 页 | 371.45 KB | 2021-11-18 05:02
三年级下册语文同步单元作文 - 第八单元写作指导《这样想象真有趣》人教部编版

最齐全国小学名校学习资料、考试真题库人教部编版三年级下下册第八单元作文写作指导导语：三年级下册第八单元写作指导《这样想象真有趣》人教部编版。以下是老师为你精心整理的写作指导，欢迎大家阅读参考! 让我们选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。【习作要求】想象一下，一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。【写法指导】1、确定你要写的动物，这种动物有什么主要特征，在你的想象中，它的这种特征是失去了还是变得完全相反。

4.7 分 4 页 | 685.88 KB | 2021-11-18 05:03
三年级上册语文同步单元作文第八单元那次玩得真开心（部编版）

最齐全国小学名校学习资料、考试真题库部编版语文三年级上册同步作文详解之写作指导、思维导图和病文升格第八单元那次玩得真开心习作要求你平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？审题指导最齐全国小学名校学习资料、考试真题库本次习作要求我们以“玩儿”为话题，记录一次“玩儿”的过程，因此是一篇记事作文，要写成记叙文的形式。

4.8 分 9 页 | 698.42 KB | 2021-11-17 05:05
六年级上册语文同步单元作文第三单元 _____让生活更美好（部编版）

最齐全国小学名校学习资料、考试真题库部编版语文六年级上册同步作文详解之写作指导、思维导图和病文升格第三单元_____让生活更美好习作要求你有没有想过，什么让你的生活更美好？审题指导本次作文是一篇半命题作文，半命题作文在一定范围内给学生较大的自由度，便于学生在自己熟悉的事物中选择，更好地发挥创造性，充分展示出自己的综合表达能力。

4.6 分 11 页 | 104.86 KB | 2021-11-17 00:41
五年级上册语文作文第六单元我想对您说（部编版）

最齐全国小学名校学习资料、考试真题库部编版语文五年级上册同步作文详解之写作指导、思维导图和病文升格第六单元我想对您说习作要求生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉：告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法，跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼

4.7 分 10 页 | 377.93 KB | 2021-11-21 05:02
五年级上册语文作文第二单元 ”漫画“老师（部编版）

最齐全国小学名校学习资料、考试真题库部编版语文五年级上册同步作文详解之写作指导、思维导图和病文升格第二单元“漫画”老师习作要求你喜欢看漫画吗？是总爱穿裙子，说话像连珠炮的语文老师？是整天笑眯眯，走路像一阵风的数学老师？还是上课时“怪招”迭出，课后和同学们打成一片的体育老师？……让我们把这些可爱的老师用文字“画”出来吧！从所给的作文要求中可知，选择性格特点突出，给自己留下深刻印象的老师是写好本次习作的关键。

4.9 分 10 页 | 113.12 KB | 2021-11-21 05:03
五年级上册语文作文第七单元 ________即景（部编版）

最齐全国小学名校学习资料、考试真题库部编版语文五年级上册同步作文详解之写作指导、思维导图和病文升格第七单元________即景习作要求朝阳喷薄而出，夕阳缓缓西沉；林中百鸟争鸣，园中鲜花怒放……大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好审题指导本次是一篇半命题写景习作，写景作文是我们经常遇到的一种作文题型，不仅考查我们的观察能力，而且考验我们的写作技法。所谓写景就是对人物周围的自然环境和社会环境进行生动具体的描写。想要写出一篇优秀的写景作文，需要我们按照一定的空间顺序，最齐全国小学名校学习资料、考试真题库时间顺序等，有条理地描写景物。也可以运用大量的修辞

4.6 分 10 页 | 434.22 KB | 2021-11-21 05:02

三年级上册语文同步单元作文第六单元 这儿真美（部编版）

三年级上册语文同步单元作文第六单元这儿真美（部编版）