pdf文档 四年级数学家庭练习:班车时刻表里 哪一段不能用固定间隔推(附答案)

小学数学 > 四年级上 > 人教版 > 文档预览
2 页 496 浏览 5 收藏 4.7分

内容摘要

适用年级:四年级 · 数学 家长问:11:45到站后,孩子按20分钟间隔猜12:00有车,哪句话被忽略? 解题提示:先找上午最后一班11:40,再读中午休息,下午从13:00才开。追问:11:45到13:00要等几分钟?

展开全文
四年级·数学学生练习页班车时刻表里哪一段不能用固定间隔推按不同时间段判断班次,用实际发车时刻计算等候和能否准时到达。小巴上午按表发车,中午休息,下午从13:00重新起发。每班准点,运行到展馆要25分钟;不考虑上车耗时。时段发车时刻上午11:00、11:20、11:40下午13:00、13:20、13:401.11:15到站,最早可以坐哪班?要等几分钟?2.11:45到站,能坐的第一班是几点?3.11:45到站的人要等多久,坐车后几点到展馆?4.要在12:10前到展馆,上午最后可以坐哪一班?小学题库1/2 四年级·数学家长参考页班车时刻表里哪一段不能用固定间隔推请孩子用直尺盖住没运行的时段,不在午休的空白处自行补一班。留意“刚好到站时”能否乘车。1.11:15到站,最早可以坐哪班?要等几分钟?11:20的车,等5分钟。从11:15起找表中下一次发车时刻。2.11:45到站,能坐的第一班是几点?13:00。已经错过上午末班,中午不发车。3.11:45到站的人要等多久,坐车后几点到展馆?等75分钟,13:25到。从11:45到13:00是1小时15分,再行驶25分钟。4.要在12:10前到展馆,上午最后可以坐哪一班?11:40。11:40加25分钟是12:05,符合要求。小学题库2/2
温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
四年级数学家庭练习:班车时刻表里 哪一段不能用固定间隔推(附答案) 第 1 页 四年级数学家庭练习:班车时刻表里 哪一段不能用固定间隔推(附答案) 第 2 页
分享者:小学题库教研组 · 上传时间: · 更新时间:
你可能在找
  • 幼儿童话故事美好的家庭时刻(1)美好的家庭时刻在孩子成长的过程中,家庭是他们最重要的依靠和温暖的港湾。一个充满爱和关怀的家庭能够给予孩子健康、快乐、安全的成长环境。 家庭时刻是孩子们最珍贵、最美好的回忆,让我们一起来探索一下什么样的时刻可以让家庭更加美好。每天早晨,当闹钟响起,阳光透过窗户洒进房间,整个家都被温暖和谐所包围。 在这个特殊的日子里,父母总会想方设法为孩子们创造快乐和有意义的时刻。一起去公园里放风筝,感受风的轻拂和阳光的温暖;一起做手工艺品,发挥想象力和创造力; 一起阅读绘本故事,开启想象之旅。
    4.7 分 11 页 | 16.84 KB
  • 生活中的许多事物都蕴含着数学道理,人们在竞赛和争斗中总是玩游戏,大至体育比赛、军事较量等,人们在竞赛和争斗中总是希望自己或自己的一方获取胜利,这就要求参与竞争的双方都要制定出自己的策略,这就是所谓“知己知彼 ,百战不殆”。 哪一方的策略更胜一筹,哪一方就会取得最终的胜利。解决这类问题一般采用逆推法和归纳法。二、精讲精练【例题1】两个人做一个移火柴的游戏,比赛的规则是:两人从一堆火柴中可轮流移走1至7根火柴,直到移尽为止。
    4.8 分 6 页 | 34.48 KB
  • 生活中的许多事物都蕴含着数学道理,人们在竞赛和争斗中总是玩游戏,大至体育比赛、军事较量等,人们在竞赛和争斗中总是希望自己或自己的一方获取胜利,这就要求参与竞争的双方都要制定出自己的策略,这就是所谓“知己知彼 ,百战不殆”。 哪一方的策略更胜一筹,哪一方就会取得最终的胜利。解决这类问题一般采用逆推法和归纳法。例题1:两个人做一个移火柴的游戏,比赛的规则是:两人从一堆火柴中可轮流移走1至7根火柴,直到移尽为止。
    5.0 分 4 页 | 19.50 KB
  • 第七单元表内乘法和除法(二)【例1】把一根粗细均匀的木料锯成3段需要4分钟。把它锯成8段,需要几分钟? 解析:锯成3段需要锯2次,锯成8段需要锯7次,锯1次需要4÷2=2(分钟),所以锯7次需要2×7=14(分钟)。解答:4÷2=2(分钟)2×7=14(分钟)答:需要14分钟。【例2】一共有多少元? 要点提示:像这样在封闭图形上的植树问题,植树的棵树=间隔数。解析:这是一道关于封闭图形上的植树问题,弄清在封闭图形上放花盆,花盆数等于间隔数。
    4.7 分 6 页 | 94.20 KB
  • 人们时刻关注着时间的流逝,而钟表则成为了我们掌握时间、合理利用时间的重要工具之一。本文将从不同角度探讨生活中的钟表对于我们合理利用时间的作用并分享一些关于如何高效安排自己时间的实用方法。 这些钟表都能够准确地显示出当前时刻,并提醒我们进行下一步行动。例如,在上学时,当闹钟响起时,就意味着该起床了;在上课或开会时,手表上指针所指示出来的时间,则能够帮助我们安排好自己的行程。 钟表的存在使得我们能够清晰地感知到时间的流逝,时刻警醒自己不要浪费宝贵的时间。例如,在做作业或者准备考试时,我们可以根据钟表设定一个固定的时间段专心致志地进行学习,然后
    4.6 分 8 页 | 15.28 KB
  • 第二课时搭积木教学内容教材26---27页摆、搭、推几何体教学提示学生在日常生活中对立体图形常识已经积累了一些感性经验。 教学目标知识与技能:经历摆一摆、搭一搭、推一推等实践活动的过程。过程与方法:进一步认识长方体、正方体、圆柱和球,初步感受几何体的一些特征。 情感态度与价值观:使学生获得与同伴合作的积极体验,感受到数学实践活动的乐趣。重点、难点重点:能用正方体、长方体、圆柱和球拼出新的图形,能较清楚地向别人说明所拼图形的内容与方法。
    5.0 分 10 页 | 179.58 KB
  • 北师大版小学一年级下册数学第三单元《加与减一——小兔请客》同步检测1(附答案)一、算一算,填一填。 =(个)2、你还能提出什么数学问题?请提出并解答。七、 你知道少了多少个鸡蛋吗?这些鸡蛋可能在哪里呢?八、你能用10,20,30,40,50,60,70,80这八个数组成下面的等式吗? 1、+2、-=+=-=+=-=+=-部分答案:一、10+20=3020-10=1030-10=20或30-20=10二、705060906005030三、809010101070四、﹥﹤==﹤﹥ 五、六
    5.0 分 4 页 | 240.19 KB
  • 2015北师大版五年级数学下册期末试卷(附答案)一、填空题(24分)这一组图形的变化过程,可以用算式(1、2、有一桶油,如果倒出3.2千克,就会剩下这桶油的3、()+)表示。 6、把5米的电线剪成相等的7段,每段长度是1米的(),是5米的()。7、甲数是乙数的9,取出甲数的(5)给乙数后,两数相等。 11、正常人的体温一般在37℃左右,但一天中的不同时刻不尽相同。右图反映了小明一天24小时内体温的变化情况,那么小明一天中的体温从(到()时)时一直在升高。
    5.0 分 6 页 | 457.30 KB
  • 冀教版数学二年级下册时、分、秒认识时刻7时、分、秒认识时刻情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 时、分、秒认识时刻情境导入①看图说话②③①早上6时半,亮亮起床穿衣服。②上午8时,亮亮在教室里上课。 返回 时、分、秒认识时刻看图说话④⑤⑥④下午大约5时,亮亮在打羽毛球。⑤晚上大约6时,亮亮在看电视。⑥晚上大约9时,亮亮睡觉了。返回 时、分、秒认识时刻探究新知观察钟面,你发现了什么? 钟面上现在的时刻表是4时刚过。返回 时、分、秒认识时刻钟面上有12个大格,60个小格。钟面上现在的时刻是4时零2分。时针走1大格的时间是1时,分针走1小格的时间是1分。返回
    4.9 分 16 页 | 2.06 MB
  • 第15讲植树问题【专题简析】植树的学问真不少,这里面有许多有趣的问题,做这类题目要多动脑筋,弄清题意,理解树的棵数与间隔数的关系,掌握植树的解题方法,问题就迎刃而解了。 植树的问题,应该注意如果起点和终点都植树,树的棵数比间隔数多1,如果起点和终点不植树,树的棵数比间隔数少1,在解答这类应用题时,应该看清楚题目要求,然后根据棵数与间隔数的关系,结合已知条件,就能找到解决问题的方法了 思路导航:每隔8米栽一棵树,72里面有9个8,这个9其实就是把72米平均分成了9个间隔,因为从头到尾都要栽树,所以树的棵数比间隔数多1,即9+1=10(棵),也就是棵数比间隔数多1.解:72÷8+1=10
    4.8 分 5 页 | 30.50 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载