四年级上册语文同步单元作文第二单元小小“动物园”（部编版）

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摘要:最齐全国小学名校学习资料、考试真题库部编版语文四年级上册同步作文详解之写作指导、思维导图和病文升格第二单元小小“动物园”习作要求小明说：“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊。”小红说：“我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。”小兰说：“我的爷爷很威严，就像一只大老虎。”如果你把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣呢？想一想：你的家人和哪些动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？给家里的每个人都写上一段。写好了读给同桌听，看看有没有不通顺的句子。回家读给家人听，请他们评评写得像不像。审题指导“小小‘动物园’”要求我们把自己的家想象成“动物园”，把家庭成员想象成某种动物，在写作时要抓住家中每一位成员的特点，想一想家人和哪个动物有相似之处，然后通过具体的事例进行简单描述。抓住家庭成员在长相和性格上的特点，找到家庭成员与某种动物的相似之处，通过具体事例写出与其相关的特点。写好了读给同桌听，看有没有不通顺的句子。回家读给家人听，请他们评评写得像不像。要想让家人评得像不像，我们就要抓住每个家庭成员在外貌、爱好或性格等方面与哪个动物”非常像，比喻一定要恰当，注意用词要最齐全国小学名校学习资料、考试真题库生动形象。本次习作的重点是找相似，抓住人物与动物的外貌、性格和爱好等主要特点来写作。拟题思路在拟题的时候，我们可以直接以“小小‘动物园’”为题或“家庭‘动物园’”“小小‘动物园’”“我家是个‘动物园’”“我家是个小小‘动物园’”为题，也可以根据家人的特点自拟题目。如果你的题材是反映家庭成员之间互相关心体贴，趣闻乐事的，可以以“温暖

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