2021年冀教版一年级数学下册第七单元教学设计-7.1两位数加两位数（不进位）

小学数学 > 一年级下 > 教学教案 > 文档预览

7 页 1597 浏览 8 收藏 5.0分

摘要:小学题库（www.xiaoxuetk.com）1两位数加两位数（不进位）教学内容教材第74～75页，两位数加两位数（不进位）。教学提示学生在第五单元已掌握了100以内数的两位数加整十数和一位数的加法。本节课是让学生掌握对100以内的两位数加两位数的不进位的加法算法和进行相关的口算练习，并能解决生活中的数学问题。教学目标1.掌握整十两位数加两位数的计算方法。2.能准确的计算两位数加两位数的口算和竖式方法。3.体验数学知识与生活的密切联系，激发学习兴趣。重点、难点重点100以内的两位数加两位数（不进位）的笔算方法。难点能够运用所学的100以内的加法知识解决生活中的一些简单问题。根据100以内的组成知识帮助学生理解算理，并能准确计算。教学准备教师准备：实物投影仪；多媒体课件。学生准备：练习本。教学过程一、导入新课讲故事导入新课：小学题库（www.xiaoxuetk.com）师：六一节马上就要到了，同学们想看看大家准备的节目吗？生：同学们准备了一次小合唱，我们来计算一下有多少名同学好吗？生：好。生：回答。设计意图：教师创设了六一汇演的问题情境，让学生兴致盎然的投入到数学探索中。二、探究新知1、学习两位数加两位数的计算方法师：引导同学们了解图中的数学信息。生：男生有22名，女生要23名。师：请大家帮我算算参加合唱的同学一共有多少人呢？生：应该用加法计算师：谁来列出算式？生：２２＋２３设计意图：这一环节的设计旨在使学生体验到数学与日常生活密切联系，激发学习兴趣，和渴望解决问题的愿望。可以先让先说一说自己是怎样想的，重点看一看学生对于两位数加两位数的计算

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

2021年冀教版一年级数学下册第七单元教学设计-7.1两位数加两位数（不进位）第 1 页

2021年冀教版一年级数学下册第七单元教学设计-7.1两位数加两位数（不进位）第 2 页

2021年冀教版一年级数学下册第七单元教学设计-7.1两位数加两位数（不进位）第 3 页

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 5 页
还有 2 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2023-04-12 01:37:29上传分享

下载原文档(24.63 KB)

你可能在找

2021冀教版一年级下册7.2 两位数加两位数（进位）

冀教版数学一年级下册两位数加两位数（进位）100以内的加法和减法（二）7100以内的加法和减法（二）两位数加两位数（进位）情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业100以内的加法和减法（二）两位数加两位数（进位）情境导入果园里一共有多少棵果树？返回100以内的加法和减法（二）两位数加两位数（进位）探究新知方法一：摆小棒36＋1854（棵）＝返回100以内的加法和减法（二）两位数加两位数（进位）36＋1854（棵）方法二：竖式计算＝十位上要加上进来的

4.9 分 12 页 | 1.65 MB | 2022-03-24 18:01
冀教版一下第五单元6两位数加一位数（进位加法）教学设计及答案

6两位数加一位数第2课时两位数加一位数（进位加法）教学内容教材第46～49页，两位数加一位数（进位加法）。教学提示学生已经掌握了两位数加一位数的（不进位加法）。算法，本节课在此基础，学习两位数加一位数（进位）的计算方法，学会运用所学知识解决问题。教学目标1.能准确的计算两位数加一位数的（进位加法）。计算方法。2.运用所学知识解决生活中的问题。 3、学习两位数加一位数的分解及竖式写法4.体验数学知识与生活的密切联系，激发学习兴趣。

4.9 分 7 页 | 63.67 KB | 2022-04-25 18:03
2021冀教版一年级下册7.3 估计两位数加两位数十位上是几

冀教版数学一年级下册估计两位数加两位数十位上是几100以内的加法和减法（二）7100以内的加法和减法（二）估计两位数加两位数十位上是几情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业100以内的加法和减法（二）估计两位数加两位数十位上是几情境导入回收旧电池。一年级二年级25节25+48=73(节）48节合计73节返回100以内的加法和减法（二）估计两位数加两位数十位上是几探究新知先判断和的十位上是几，再计算。和的十位上应该是7。有70多节。

4.9 分 13 页 | 2.02 MB | 2022-03-24 18:02
2021年冀教版一年级数学下册第七单元教学设计-7.2.1两位数加两位数（进位）

小学题库（www.xiaoxuetk.com）2两位数加两位数（进位）第1课时两位数加两位数（进位）教学内容教材第76～77页，两位数加两位数（进位）。 教学提示在上一节课的学习中，学生已经掌握了两位数加两位数的竖式写法，本节课在此基础上进一步学习两位数加两位数的进位竖式写法。教学目标1.掌握两位数加两位数进位加法的计算方法。 2.能准确的计算两位数加两位数的竖式算法。3.体验数学知识与生活的密切联系，激发学习兴趣。重点、难点重点培养学生数感，并提高学生的计算能力。

4.8 分 8 页 | 35.25 KB | 2022-04-12 01:37
2021年冀教版一年级数学下册第七单元教学设计-7.1两位数加两位数（不进位）

小学题库（www.xiaoxuetk.com）1两位数加两位数（不进位）教学内容教材第74～75页，两位数加两位数（不进位）。 教学提示学生在第五单元已掌握了100以内数的两位数加整十数和一位数的加法。本节课是让学生掌握对100以内的两位数加两位数的不进位的加法算法和进行相关的口算练习，并能解决生活中的数学问题。 教学目标1.掌握整十两位数加两位数的计算方法。2.能准确的计算两位数加两位数的口算和竖式方法。3.体验数学知识与生活的密切联系，激发学习兴趣。

5.0 分 7 页 | 24.63 KB | 2022-04-12 01:37
2021年冀教版一年级数学下册第七单元教学设计-7.2.2两位数加两位数的估算和口算

小学题库（www.xiaoxuetk.com）第2课时两位数加两位数的估算和口算教学内容教材第78～81页，两位数加两位数的估算和口算教学提示在上一节课的学习中，学生已经掌握了两位数加两位数的进位竖式写法，本节课在此基础上进一步学习两位数加两位数的估算和解决问题的能力。 教学目标1.掌握两位数加两位数进位加法的估算和口算方法。2.能准确的计算两位数加两位数。3.体验数学知识与生活的密切联系，激发学习兴趣。重点、难点重点能正确计算两位数加两位数的进位加法。

4.7 分 7 页 | 27.14 KB | 2022-04-12 01:38
优秀教材-冀教版一年级数学下册第八单元教学设计-事物间排列规律

优秀教材-冀教版一年级数学下册第八单元教学设计-事物间排列规律(1)本文旨在为一年级学生提供关于冀教版数学下册第八单元的优秀教材及相应的教学设计，帮助他们更好地理解和掌握事物间的排列规律。通过系统的讲解和实践练习，培养学生观察、分析和推理能力，提升其数学思维和解决问题的能力。一、教材简介冀教版一年级数学下册是小学一到六年级的数学课程标准化教材之一，其中第八单元以事物间排列规律为主题。该单元通过生活中常见的事物，如图形、颜色、大小等进行分类比较，并引导孩子们发现其中存在的规律与关系。

4.8 分 10 页 | 15.10 KB | 2023-10-01 01:51
冀教版一年级数学. 加几课程介绍及教学方法

冀教版一年级数学.加几课程介绍及教学方法(1)冀教版一年级数学.加几课程是小学数学的重要组成部分，旨在帮助学生打下扎实的数学基础，并培养他们对数学的兴趣和探索精神。本文将为您详细介绍冀教版一年级数学.加几课程的内容和相应的教学方法。第一部分：加法概念与基本技能加法是数学中最基础也是最常用的运算之一。在冀教版一年级数学.加几课程中，首先引导孩子了解加法的概念和符号，并通过具体的例子让他们理解“加”的意义。接着，逐步引导孩子掌握加法表达式、加法口算技巧和简单应用等基本技能。

4.7 分 10 页 | 15.55 KB | 2023-07-16 01:31
冀教版一下第五单元5两位数加一位数的不进位加法教学设计及答案

5两位数加一位数第1课时两位数加一位数的不进位加法教学内容教材第44～45页，两位数加一位数的不进位加法。 教学提示学生已经掌握了两位数加、减整十数的算法，本节课在此基础，学习两位数加一位数（不进位）的计算方法，学会运用所学知识解决问题。教学目标1.能准确的计算两位数加一位数的不进位的计算方法。 3、学习两位数加一位数的分解及竖式写法4.体验数学知识与生活的密切联系，激发学习兴趣。

4.7 分 7 页 | 43.64 KB | 2022-04-25 18:02
2021冀教版一年级下册7.4 两位数加两位数的口算

冀教版数学一年级下册两位数加两位数的口算100以内的加法和减法（二）7100以内的加法和减法（二）两位数加两位数的口算情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业100以内的加法和减法（二）两位数加两位数的口算情境导入一共有多少枝玫瑰 24+18=2442（枚）+11842个位相加满10，向十位进1……返回100以内的加法和减法（二）两位数加两位数的口算探究新知24加18可以怎样口算呢？也可以这样算可以这样算：：20+10=3024+10=4+8=123430+12=34+8=4242返回100以内的加法和减法（二）两位数加两位数的口算我是这样算的：24+20=4444－2=丫丫为什么减

4.9 分 12 页 | 1.72 MB | 2022-03-24 18:02