四年级数学下册第七单元. 运用平移知识解决面积问题列表

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摘要:四年级数学下册第七单元.运用平移知识解决面积问题列表(1)在四年级的数学下册中，第七单元是关于运用平移知识解决面积问题的。本文将为大家列出一些常见的面积问题并通过运用平移知识进行解答。希望这些例题能够帮助同学们更好地理解和掌握这一知识点。1.长方形面积问题：题目：一个长方形的长为5米，宽为3米，求其面积。解答：我们可以将这个长方形看作是一个正方形和一个矩形组成。正方形的边长为3米，所以它的面积为3×3=9平方米；矩形的长为2米，宽为3米，所以它的面积为2×3=6平方米。将两个部分的面积相加即可得到整个长方形的面积：9+6=15平方米。2.正方形和三角形组合问题：题目：一个正方形和一个等腰直角三角形组合在一起，其中正方形每边长4厘米，三角形底边长4厘米，请计算这个图案的总面积。解答：首先计算正方形部分的面积，每边长为4厘米，所以正方形的面积为4×4=16平方厘米。接下来计算三角形部分的面积，底边长为4厘米，高也是4厘米（因为等腰直角三角形的两条直角边相等），所以三角形的面积为1/2×4×4=8平方厘米。将正方形和三角形的面积相加即可得到总面积：16+8=24平方厘米。3.平移求解问题：题目：一个正方形边长为5厘米，将它向右平移2厘米，再向上平移3厘米，请计算新图案的总面积。解答：首先计算原始正方形的面积，边长为5厘米，所以原始正方形的面积为5×5=25平方厘米。根据题目要求进行平移操作后，新图案与原始正方形相比只有位置发生了改变，并没有改变其大小和形状。因此新图案与原始正方形具有相同的面积：25平方厘米。通过以上例题我们可以看出，在解决面积问题时，运用

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