pptx文档 2021年四年级数学下册第七单元7.4 运用平移知识解决面积问题列表

小学数学 > 四年级下 > 教学课件 > 文档预览
13 页 1464 浏览 16 收藏 4.9分

摘要:人教版数学四年级下册7图形的运动(二)运用平移知识解决面积问题 复习导入你能求出下面图形的面积吗?(每个小正方形的边长为1厘米)长方形的面积=长×宽5×3=15(平方厘正方形的面积=边长×边长3×3=9(平方厘 探究新知能用公式来计算吗?怎样才能解决问题呢?思考:你能求出下面图形的面积吗?下面这个图形的面积是多少?(每个小正方形的边长为1厘米)。仔细观察图形,你有什么发现? 探究新知交流:你能解决这个问题了吗?试一试,并展示你的答案。下面这个图形的面积是多少?(每个小正方形的边长为1厘米)。 探究新知交流:你能解决这个问题了吗?试一试,并展示你的答案。下面这个图形的面积是多少?(每个小正方形的边长为1厘米)。6×4=24(cm²)答:这个图形的面积是

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2023-12-02 05:03:07上传分享
你可能在找
  • 第六单元组合图形的面积组合图形面积知识点:了解组合图形:有几个简单的图形拼出来的图形,我们把它们叫做组合图形。计算组合图形的面积的方法是多种多样的。一般运用的方法是“分割法”和“添补法”。 运用所学的知识,解决生活中组合图形的实际问题。探索活动:成长的脚印知识点:能正确估计不规则图形面积的大小。能用数格子的方法,计算不规则图形的面积。 估计、计算不规则图形面积的内容主要是以方格图作为北京进行估计与计算的,所以借助方格图能帮助建立估计与计算不规则图形面积的方法。
    4.6 分 2 页 | 659.05 KB
  • 人教版数学五年级下册9总复习练习二十八 复习旧知通过上一节课的复习,你学会了什么?1.认识了因数和倍数。2.学会了长方体和正方体表面积以及体积的计算方法,并能够运用知识解决问题。 5.进一步加深对轴对称图形、平移以及旋转的认识。6.认识了折线统计图,对于数据的记录,能够选择恰当的统计图进行统计。7.学习“找次品”问题,能解决实际困难。 巩固练习算一算。
    4.8 分 22 页 | 2.47 MB
  • 北师版三年级下册数学期末检测卷范文结束(1)本文是对北师版三年级下册数学期末检测卷范文的总结与结束。 在这次的检测中,同学们经过一段时间的学习和准备,通过这份试卷展示了自己在数学方面的知识和能力接下来,我们将对试卷中涉及到的各个知识点进行总结与回顾。 其次,在试卷中也涉及到了面积和周长的计算问题。同学们需要根据图形给出相应的边长或者底边高度等信息,计算出图形的面积或者周长。
    4.6 分 9 页 | 14.53 KB
  • 人教版数学四年级下册7图形的运动(二)练习二十一 复习旧知举手回答:你知道关于平移的哪些知识?定义:在平面内,将一个图形沿某个方向,移动一定的距离,这样的图形运动叫做平移。 特征:物体在平移时,其形状、大小都不会改变,只是位置发生了变化。 复习旧知平移要素、画法平移方向要素距离1.选点:在原图形上选择1个点。2.移点:也就是按要求把选择的点向画法规定的方向平移规定的格数。 不规则图形经过平移可以转化成规则图形。 复习旧知观察下面的图形,并解答问题。(1)图A是轴对称图形吗?答:图A是轴对称图形。(2)图1中图A经过怎样的运动可以得到图2?答:图A向下平移3格得到图2。
    4.8 分 18 页 | 3.71 MB
  • 9解决问题第1课时解决问题教学内容教材第56~59页,解决问题。教学提示学生已经掌握了两位数加减一位数的算法,本节课在此基础,学习学会运用所学知识解决问题的能力。 教学目标1、运用所学知识解决生活中的问题。2、体验数学知识与生活的密切联系,激发学习兴趣。重点、难点重点能运用所学知识解决生活中的问题,感受数学知识在生活中无处不在。 难点运用所学知识解决生活中的问题,体验数学知识与生活的密切联系。教学准备教师准备:实物投影仪;多媒体课件。学生准备:练习本。教学过程一、导入新课情境图导入新课:师:多媒体播放动画:小兔拔萝卜。
    4.8 分 6 页 | 20.31 KB
  • 小学题库(www.xiaoxuetk.com)第八单元探索乐园■教材分析本单元教材是在学生基本掌握了物体规律的基础上进一步学习较为复杂的规律认识以及探究数字间的规律排列。 教材主要分为两部分内容:物体排列规律;数字排列规律;最后组织学生对本单元的学习内容进行整理与练习,沟通知识间的联系,进一步提高综合应用数学知识解决实际问题的能力。 本单元教材的编写,呈现以下特点:1.教学内容和生活联系密切,源于生活,用于生活。2.注重知识的实际应用。3.发展学生的思维。■教学目标1.能发现事物中的简单排列规律,并运用所学知识解决问题。
    4.6 分 2 页 | 23.00 KB
  • 第2课时解决问题教学内容教材第60~61页,解决问题。教学提示学生已经掌握了两位数加减一位数的算法,本节课在此基础,学习学会运用所学知识解决问题的能力。教学目标1、运用所学知识解决生活中的问题。 2、体验数学知识与生活的密切联系,激发学习兴趣。重点、难点重点能运用所学知识解决生活中的问题,感受数学知识在生活中无处不在。难点运用所学知识解决生活中的问题,体验数学知识与生活的密切联系。 师:出示情境图,我们从中得到哪些数学信息呢?生:故事书46本,连环画40本,英语读物30本。
    4.7 分 6 页 | 21.25 KB
  • 人教版一年级数学下册第八单元知识点复习与练习(1)一、数字1-100的认识与运用1.数字的读法:我们从小就开始学习数字,了解数字的读法对于数学学习至关重要。 二、加法与减法运算1.加法基本概念和运算规则:加法是数学中最基础也是最常用的运算之一。在这一单元中,我们将回顾加法的概念和基本规则,并通过练习题来提高计算能力。 2.减法基本概念和运算规则:减法是加法的逆运算,同样也是非常重要的数学概念之一。在这个单元里,我们将 重新温习减法并掌握其基本规则。
    4.9 分 14 页 | 16.05 KB
  • 小学题库(www.xiaoxuetk.com)第七单元100以内的加法和减法(二)■教材分析本单元教材是在学生基本掌握了100以内数的加法和减法的基础上进一步学习较大数值的加减法。 教材主要分为两部分内容:两位数加两位数;两位数减两位数;最后组织学生对本单元的学习内容进行整理与练习,沟通知识间的联系,进一步提高综合应用数学知识解决实际问题的能力。 教学时,可以结合教材,精心设计,创设有意义的问题情境或数学活动,激励每一个学生在动手实践中独立思考;鼓励学生发表自己的意见,并与同伴进行交流。
    4.6 分 3 页 | 29.00 KB
  • 关于人教版五年级下册数学期末检测卷(五)的解析与复习方法(1)在五年级下册的学习中,数学是一个重要的科目。期末检测卷作为对学生知识掌握程度的综合考察,对于小学生来说是一项具有挑战性的任务。 本文将针对人教版五年级下册数学期末检测卷(五)进行深入解析,并提供有效的复习方法,帮助同学们顺利备考。一、整体把握首先,同学们应该全面了解本次检测卷所涉及到的知识点和考试形式。 二、重点突破根据检测卷内容,我们可以发现一些重点知识点。
    4.7 分 7 页 | 14.44 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档