2021年冀教版一年级数学下册第八单元教学设计-单元概述与课时安排

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摘要:小学题库（www.xiaoxuetk.com）第八单元探索乐园■教材分析本单元教材是在学生基本掌握了物体规律的基础上进一步学习较为复杂的规律认识以及探究数字间的规律排列。教材主要分为两部分内容：物体排列规律；数字排列规律；最后组织学生对本单元的学习内容进行整理与练习，沟通知识间的联系，进一步提高综合应用数学知识解决实际问题的能力。本单元教材的编写，呈现以下特点：1．教学内容和生活联系密切，源于生活，用于生活。2.注重知识的实际应用。3.发展学生的思维。■教学目标1．能发现事物中的简单排列规律，并运用所学知识解决问题。2．经历发现事物间规律的过程。3、引导学生用数学的眼光观察身边的事物规律，欣赏生活中的数学美。4、发展学生的思维。■重点、难点1．能发现事物间的简单规律。重点2、用数学思维发现生活中的美。3.使学生能够运用所学的知识解决生活中的问题1、经历从一组物品和数据中发现数学规律的过难点程。2、引导学生用数学的眼光观察身边的事物规律，欣赏生活中的数学美。小学题库（www.xiaoxuetk.com）■教学建议数学课程标准认为：数学教学必须注意从学生的生活情境以及他们感兴趣的事物出发，为他们提供参与的机会，使他们体会到数学就在身边，从而对数学产生亲近感。本章节的内容和生活联系较为紧密，在教学中教师要努力挖掘学生身边的学习资源，为他们创造一个发现、探究的思维空间，使学生能更好地去创造、发现。教学过程中应注重以下几个方面：1.结合教材，精心设计，创设有意义的问题情境或数学活动，激励每一个学生在动手实践中独立思考；鼓励学生发表自己的意见，并与同伴进行交流。2

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