部编版五年级下册16田忌赛马学案
摘要:最齐全国小学名校学习资料、考试真题库1.会认“策、荐”2个生字,会写“赢、拳”等5个生字,会读“赏识、脚力”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,读懂课文内容,了解故事的起因、发展、高潮和教学结局,能用自己的话讲述田忌赛马的故事。要求3.抓住人物的动作、神态、语言来感悟人物的情感及性格特点,了解人物的思维过程,体会孙膑的足智多谋,学习他认真分析的科学态度和科学的思想方法。重点1.读懂课文内容,抓住细节描写,感悟人物的性格特点。难点2.了解人物的思维过程,体会孙膑的足智多谋;理解田忌赛马胜利的原因。教学2课时课时1.会认“策、荐”2个生字,会写“赢、拳”等5个生字,会读“赏识、脚力”等词语。2.正确、流利地朗读课文,读懂课文内容。3.弄清课文层次,了解故事的起因、发展、高潮和结局。多媒体。一创设情境,激情导入1.在我们的学习和日常生活中,你见过或参加过哪些比赛项目呢?(见过骑马比赛、游泳比赛、跳水比赛、滑冰比赛……参加过奥数比赛、拔河比赛、象棋比赛……)2.谈话揭题:我们今天要学的课文也和比赛有关,赛什么呢?(马)你们想不想知道是谁赛马呢?(田忌)(板书:田忌赛马)学生齐读课文题目。3.简介田忌。(出示多媒体)田忌,亦作“田期”“田期思”。战国时齐将。因封于徐州(今山东滕州南),又称“徐州子期”。曾向齐威王推荐孙膑为军师。率军先后在桂陵(今河南长垣西北)、马陵(今河南范县西南,一说今河北大名东南)大败魏军。4.看到这个题目,同学们猜猜这篇文章写了一件什么事?(田忌赛马的事)田忌和谁赛马?结果怎么样?让我们一起去文中找找答案吧!5.简介作者。(出示多媒体
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