部编版六年级下册第六单元古诗词诵读教案表格式

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摘要:最齐全国小学名校学习资料、考试真题库古诗词诵读教学目标知识目标:阅读诗歌，大体把握诗意，背诵诗词。能力目标:培养学生再造想象、创新思维的能力。情感目标:想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学重点1.把握诗意，背诵诗词。教学难点1.想象诗歌意境。2.体会诗人的情感。2.具有再造想象和创新思维能力。第一课时教学目标1.学习五首诗歌，背诵。教具准备多媒体2.体会诗人情感，想象意境。教学设计设计意图导入（2）最齐全国小学名校学习资料、考试真题库分钟导语充满激1.激情导入我国是一个文明古国，有着五千年悠久的历史和灿烂的文化。中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑，是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。最早的诗歌总集《诗经》已经有两千多年诗歌的历史了。根据内容不同，《诗经》可以分为“风”“雅”“颂”三部分。【出示课件2】“风”“雅”“颂”。新教（）最齐全国小学名校学习资料、考试真题库钟课学36分情，激发孩子们学习中国古典诗词的兴趣和热情。1采薇（节选）最齐全国小学名校学习资料、考试真题库今天我们就一起欣赏《诗经·采薇》（板书课题）最齐全国小学名校学习资料、考试真题库的节选内容。知道“薇”是什么吗?（提示学生从偏旁猜）最齐全国小学名校学习资料、考试真题库见过“薇”吗?【出示课件诗歌教学，语文教学内容之一，领3】图片，释题。会诗的意2.初读古诗，了解诗意境，把握诗①自由读古诗。的思想内②正音。【出示课件3】容，理解诗雨：多音字，按解释（下雨，落下：～雪。）最齐全国小学名校学习资料、考试真题库应该读：[yù]yù]]精练优美的③齐读。提示节奏。【出示课件3】语言，具有采薇（节选）最

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