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2021年部编版二年级下册第16课雷雨说课稿
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摘要:最齐全国小学名校学习资料、考试真题库《雷雨》说课稿一、说教材《雷雨》是二年级下册16课,本文语言优美而生动,是一篇很富表现力的文章。为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。启发我们应该多注意身边大自然发生的变化,做生活的有心人。二、说教学目标1.认识“压、蝉”等5个生字,会写本课“雷、乌”等9个生字,会写“雷雨、乌云”等8个词语。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.能说出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化,能在语境中体会“压、垂、挂”等词语运用的好处,并抄写句子。4.能说出自己见到过的雨及下雨时的情景。三、说教法学法语文教学应该以读为本,培养良好的读书习惯和基本的读书能力。结合学生的年龄特点,我采用看图学文的方式,引导学生朗读、默读、想象,从中感受雷雨的特点。以自主学习能力的培养为重点,让学生自主识字。四、说教学过程(一)最齐全国小学名校学习资料、考试真题库图片导入,激发学生兴趣。用天气符号导入,激发学生的兴趣,巧妙利用图片,给学生一个直观的印象,启发学生想象,让学生从听觉、视觉上感受雷雨的过程,调动学生的学习积极性。(二)最齐全国小学名校学习资料、考试真题库整体感知课文通过自由读、范读、录音读、男女生赛读,让学生初步了解课文按照‘雷雨前,雷雨中,雷雨后’的顺序进行描写。(三)最齐全国小学名校学习资料、考试真题库图文结合,读懂全文。(1)最齐全国小学名校学习资料、考试真题库合理运用课文中的插图,解决学生理解上的难点,培养学生观察图的能力,潜移默化中帮助学生养成留心观察的习惯。本教材中安排了两幅插图,最齐全国小学名校学习资料、考试真题库同时我又补
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2021年部编版二年级下册16雷雨学案
难点3.理解课文内容,感受雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象,了解从不同角度描写景物的方法。教学两课时。课时1.能正确、流利地朗读课文,理解课文大意。2.认识生字,用自己积累的记字方法初步记住一些生字。 找出表示“雷雨”的符号。2.你们知道雷雨有哪些特征吗?今天我们就一起来学习一篇关于雷雨的课文。出示题目、齐读。(板书:雷雨)二初读课文用自己喜欢的方式,自由朗读课文。标出自然段,画出不认识的生字。 读完后和同桌讨论:课文写了雷雨哪些时候的景象,作者是按什么顺序写的,分别是哪些自然段。(教师参与讨论)指名学生回答。雷雨前(1~3)雷雨中(4~6)三雷雨后(7~8)朗读课文1
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