部编版四年级下册第21课芦花鞋说课稿

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摘要:最齐全国小学名校学习资料、考试真题库《芦花鞋》说课稿一、说教材《芦花鞋》是四年级下册一篇略读课文，选自曹文轩先生的《青铜葵花》,选作课文时有改动。本文分四个部分，介绍了青铜一家做了101双芦花鞋，让青铜顶着刺骨的寒风去卖芦花鞋，他甚至还把自己脚上穿的一双芦花鞋也给卖了，回到家时，他的脚已经冻得通红。本文重在引导学生用“小标题串联法”把握长文章的主要内容，以及阅读长文章的方法：边读边想，前后联系。二、说目标教学目标1.认读会认“搓、葵”等7个生字，理解词语,流利地朗读课文。2.了解用空行标示长文章各部分的方法，继续运用“小标题串联法”把握主要内容，探究“芦花鞋”的故事。3.运用边读边想、前后联系的方法，感悟故事情节和人物形象，学习阅读长文章。【教学重难点】1.运用“小标题串联法”把握文章主要内容，探究芦花鞋的故事。2.运用边读边想、前后联系的方法，感悟故事情节和人物形象，学习阅读长文章，进一步激发阅读整本书的兴趣。课时安排一课时三、说过程最齐全国小学名校学习资料、考试真题库（一）最齐全国小学名校学习资料、考试真题库师生谈话，导入课题。这节课就让我们一起走进大麦地，走进《芦花鞋》。（板书课题：芦花鞋）最齐全国小学名校学习资料、考试真题库（二）最齐全国小学名校学习资料、考试真题库初读课文，整体感知。1、初读，解决字词。（1）最齐全国小学名校学习资料、考试真题库读课文，用自己喜欢的方式认识生字词语，扫除字词障碍。（2）最齐全国小学名校学习资料、考试真题库指名读词语，相机解释词语意思。2、梳理情节，了解故事（1）最齐全国小学名校学习资料、考试真题库了解用空行标示

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