六年级上册语文同步单元作文第五单元围绕中心意思写（部编版）

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摘要:最齐全国小学名校学习资料、考试真题库部编版语文六年级上册同步作文详解之写作指导、思维导图和病文升格第五单元围绕中心意思写记习作要求汉字有着丰富的文化内涵。选择一个你感受最深的汉字写一篇习作，可以从下面的字里选，也可以选其他的字。可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。想清楚自己要表达的中心意思。注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。写之前，可以拟个提纲，看看选择的材料是不是能够表达中心意思，写完后，请同学读读，看看他能不能体会到你写的中心意思。可以用你选的字作为题目，也可以另外拟一个题目。甜乐泪暖悔望迷妙变忙寻让审题指导本次习作的主题是“围绕中心意思写”。明末清初人魏禧说：“文章之道，必先立本，本丰则末茂。”意思是写文章必须先确立中心，好像树木一样，它的根深，枝叶也就茂盛了。中华民族历史悠久，文化灿烂。每个汉字都有其丰富的文化内涵。我们可以从习作要求出示的汉字中，选择一个感受最深的汉字写一篇习作。首先根据汉字的文化内涵确定自己要写的中心意思。再根据中心意思，先列提纲，确定出自己选择的事例或哪几个方面。提纲示例：最齐全国小学名校学习资料、考试真题库题目：甜1.爷爷为我做的排骨米饭。2.妈妈给我买来好看的衣服。3.我生病了，爸爸在医院守着我，给我讲故事。拟题思路本次习作属于自命题作文，我们可以选择课本上的“甜、乐、泪、暖、悔、望、迷、妙、变、忙、寻、让”等字中选择一个感受最深的汉字写一篇习作，也可以选其它的字，另拟定个题目。还可以用习作的主要内容或情感来拟题，比如““忙”，让我欢喜让我忧”“我爱‘让’”等。写作思路1.要交代清楚所选的是什

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