docx文档 人教版三年级上册数学2.1 两位数加两位数的口算

小学数学 > 三年级上 > 课堂知识巩固(人教) > 文档预览
2 页 1506 浏览 18 收藏 4.7分

摘要:2.1两位数加两位数的口算1.直接写得数。26+23=63+17=46+19=57+21=29+43=36+17=64+29=67+16=2.在里填上“>”“<”或“=”。26+153642+286024+3875+1557+1573+1631+7648+275356+273.一本《童话故事》28元,一本《科学家的故事》37元,两本书共多少钱?4.(1)明明买了一个玩具飞机和一个机器人,一共花了多少元钱?(2)欢欢拿了50元钱,她可能买了哪两件玩具? 答案:1.4980657872532.>>>>><93833.28+37=65(元)4.(1)26+32=58(元)(2)32+18=50(元)玩具小牛和变形金刚

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
人教版三年级上册数学2.1 两位数加两位数的口算 第 1 页 人教版三年级上册数学2.1 两位数加两位数的口算 第 2 页
本文档由 匿名用户2023-04-20 16:49:06上传分享
你可能在找
  • 冀教版数学一年级下册两位数加两位数的口算100以内的加法和减法(二)7100以内的加法和减法(二)两位数加两位数的口算情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 100以内的加法和减法(二)两位数加两位数的口算情境导入一共有多少枝玫瑰 24+18=2442(枚)+11842个位相加满10,向十位进1……返回 100以内的加法和减法(二)两位数加两位数的口算探究新知24加18可以怎样口算呢? 也可以这样算可以这样算::20+10=3024+10=4+8=123430+12=34+8=4242返回 100以内的加法和减法(二)两位数加两位数的口算我是这样算的:24+20=4444-2=丫丫为什么减
    4.9 分 12 页 | 1.72 MB
  • 小学题库(www.xiaoxuetk.com)第2课时两位数加两位数的估算和口算教学内容教材第78~81页,两位数加两位数的估算和口算教学提示在上一节课的学习中,学生已经掌握了两位数加两位数的进位竖式写法 ,本节课在此基础上进一步学习两位数加两位数的估算和解决问题的能力。 教学目标1.掌握两位数加两位数进位加法的估算和口算方法。2.能准确的计算两位数加两位数。3.体验数学知识与生活的密切联系,激发学习兴趣。重点、难点重点能正确计算两位数加两位数的进位加法。
    4.7 分 7 页 | 27.14 KB
  • 小学题库(www.xiaoxuetk.com)1两位数加两位数(不进位)教学内容教材第74~75页,两位数加两位数(不进位)。 教学提示学生在第五单元已掌握了100以内数的两位数加整十数和一位数的加法。本节课是让学生掌握对100以内的两位数加两位数的不进位的加法算法和进行相关的口算练习,并能解决生活中的数学问题。 教学目标1.掌握整十两位数加两位数的计算方法。2.能准确的计算两位数加两位数的口算和竖式方法。3.体验数学知识与生活的密切联系,激发学习兴趣。
    5.0 分 7 页 | 24.63 KB
  • 冀教版数学一年级下册两位数减两位数的口算100以内的加法和减法(二)7100以内的加法和减法(二)两位数减两位数的口算情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 100以内的加法和减法(二)两位数减两位数的口算情境导入一辆大客车比一辆中巴车多载客多少人 42-27=15.42个位上2减7不够(人)-2715减,向十位借1……返回 100以内的加法和减法(二)两位数减两位数的口算探究新知42减27可以怎样口算呢? 可以这样算:我这样算:42-20=2222-7=1542-30=1212+3=15返回 100以内的加法和减法(二)两位数减两位数的口算聪聪为什么加3呢?因为他减得是30,不是27,30比27大3。
    4.9 分 12 页 | 1.91 MB
  • 人教版数学六年级下册两位数加两位数(不进位)100以内的加法和减法(二)7100以内的加法和减法(二)两位数加两位数(不进位)情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 100以内的加法和减法(二)两位数加两位数 23+22=(名)返回 100以内的加法和减法(二)两位数加两位数(不进位)探究新知我这样算。我这样算。 432+3=520+20=4043+2=440+5=423+20=返回 100以内的加法和减法(二)两位数加两位数(不进位)用竖式这样算。十个相同数位要对齐。23+2245从个位加起。
    4.6 分 12 页 | 2.40 MB
  • 冀教版数学二年级下册三位数加减三位数两位数加、减法的口算6三位数加减三位数两位数加、减法的口算情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 三位数加减三位数两位数加、减法的口算情境导入买一件半袖衫和一个书包要花多少元 54+28=()(元)返回 三位数加减三位数两位数加、减法的口算探究新知先算50加20,再算4加8……PPT模板:www.1ppt.com/moban/素材:www.1ppt.com/sucai/PPT
    4.7 分 14 页 | 1.71 MB
  • 3两位数加、减整十数第2课时两位数加整十数教学内容教材第40~41页,两位数加整十数。 教学提示在上一节课的学习中,学生已经掌握了两位数加、减整十数的算法,本节课在此基础,学习两位数加整十数的计算方法,学会运用所学知识解决问题。教学目标1.能准确的计算两位数加两位数计算方法。 2.运用所学知识解决生活中的问题。3、学习两位数加整十数的分解4.体验数学知识与生活的密切联系,激发学习兴趣。重点、难点重点准确计算两位数加整十数的计算方法,学会口算。
    4.7 分 8 页 | 37.91 KB
  • 2.2两位数减两位数的口算1.计算。35-12=86-42=98-46=65-41=35-26=86-59=82-46=56-49=2.填表格。
    4.7 分 2 页 | 124.28 KB
  • 小学题库(www.xiaoxuetk.com)第5课时两位数减两位数的估算和口算教学内容教材第86~89页,两位数减两位数的估算和口算。 教学提示在上一节课的学习中,学生已经掌握了两位数减两位数退位竖式计算方法,本节课在此基础,加以公巩固并学会估算加快口算速度,学会运用所学知识解决问题。 教学目标1.能准确的计算两位数减两位数的估算和口算计算方法。2.运用所学知识解决生活中的问题。4.体验数学知识与生活的密切联系,激发学习兴趣。
    4.7 分 9 页 | 29.17 KB
  • 小学题库(www.xiaoxuetk.com)5两位数加减两位数的口算项目内1.口算。21+31=96-79=48-22=28+48=2.计算42+27。 可以先求42-20=(30=12,被减数多(容57+35=91-70=78-50=77-25=),再求2+7=(),最后把两个结果相(),再把所得的结果加上2得()。)。也),再用所得的结果减去7。 4.两位数加减两位数的口算方法很多。无论加法还是减法计算时,都要相同()相加减,从()算起。5.在里填上“>”“<”或“=”。
    5.0 分 2 页 | 34.53 KB
相关资源
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档