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人教版数学五年级下册9总复习因数和倍数 复习导入还记得这个学期我们学习了哪些知识吗？照样子来整理一下吧！ 数与代数第二单元图形与几何第一单元第四单元第三单元第六单元第五单元统计与概率第七单元社会与实践第八单元 复习导入看到这些数，你能想到本学期学过的哪方面的知识？说一说，谁是谁的倍数，谁是谁的因数。 在整数除法中，如果a÷b=c（a、b、c是不为0的自然数），那么b、c就是a的因数，a就是的b、c倍数。因数和倍数是相互依存的，二者不能单独存在。 知识梳理说一说：谁是谁的倍数，谁是谁的因数。
4.6 分 5 金币 | 24 页 | 2.51 MB | 2021-12-04 05:03
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人教版数学二年级五年级下册7万以内数的认识万以内数的认识和组成 情境导入数星星的孩子能够数出天上有多少颗星星吗？ 探究新知试一试：图中一共有多少颗星星？数数看。 探究新知先一百一百地数，10个100是1000。2个一千是二千，与四百五十八合起来是二千四百五十八。你能用小正方体表示这个数吗？1001000100040058
4.9 分 5 金币 | 16 页 | 1.97 MB | 2021-11-26 05:02
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人教版数学二年级五年级下册7万以内数的认识万以内数的大小比较 复习导入比一比，并说说你是怎么比较的？ 79＞3351＜5681100＞496＞99315＜1000469这节课我们来学习万以内数的大小比较。41＜ 探究新知交流：任选两种电视机，比一比它们的价格，说一说你是怎样比较的？ 探究新知940<1899不够一千超过一千位数多的数大。 探究新知1350<23651个千比2个千小。位数相同，最高位数字大的数大。
4.8 分 5 金币 | 17 页 | 1.22 MB | 2021-11-25 05:01
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人教版数学二年级五年级下册7万以内数的认识1000以内数的组成和读写 复习导入说一说：对于千以内数的认识，你们都知道什么呢？10个一是10。10个一百是1000。10个十是100。 复习导入6个十3个一写作：63读作：六十三今天我们来学习1000以这个数是由几个十和几个内数的组成和读写法。一组成？怎么读写？ 探究新知数一数：有多少个圆点？你是怎么数的？ 探究新知可以一个一个地数，五个五个地数或者十个十个地数。有哪些数数的方法？
4.9 分 5 金币 | 22 页 | 1.54 MB | 2021-11-25 05:03
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人教版数学二年级五年级下册7万以内数的认识认识一万 情境导入南京长江大桥是我国自行设计和建造的双层式铁路、公路两用桥。如何读这些数？南京长江大桥公路长4589米，铁路长6772米。 探究新知数一数：图中一共有多少个小木块？说一说你是怎样数的？ 探究新知有10个大正方体木块；每个大正方体木块由1000个小正方体木块组成。 探究新知一千二千三千四千五千六千七千八千九千？
4.7 分 5 金币 | 18 页 | 1.30 MB | 2021-11-26 05:01
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人教版数学四年级下册10总复习平均数与复式条形统计图 复习导入想一想：我们学过关于“统计与概率”的哪些知识？学习了平均数，会求一组数据的平均数。还认识了复式条形统计图，会绘制复式条形统计图。 知识梳理平均数一组数据的和除以这组数据的个数，所得的商叫做平均数。 平均数=总数÷份数移多补少法求平均数的方法先总后分法 知识梳理复式条形统计图复式条形统计图特点横向复式条形统计图纵向复式条形统计图可以清楚地看出多个物体的统计情况。可以从图例看出代表每个物体的颜色。
4.9 分 5 金币 | 21 页 | 4.93 MB | 2021-12-01 05:04
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人教版数学二年级五年级下册7万以内数的认识万以内数的写法 复习导入5160你能读出下面各数吗？7008五千一百六十8060八千零六十七千零八10000一万 复习导入你能写出下面各数吗？ 六百四百五十600450五百二十520三百零六306二百八十280你知道万以内数的写法是怎样的吗，一起来学一学吧！ 探究新知小组讨论：在计数器上拨数，再写出来。 拨珠和写数要一致，都从高位起。
4.8 分 5 金币 | 20 页 | 1.54 MB | 2021-11-26 05:02
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人教版数学五年级下册9总复习分数的意义和性质 复习导入你学过的数都有哪些？整数小数分数 知识梳理1.分数的意义什么是单位“1”？什么是分数单位？ 单位“1”的意义：一个或一些物体都可以看作一个整体，用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。分数单位：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做分数单位。
4.7 分 5 金币 | 26 页 | 2.62 MB | 2021-12-04 05:03
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人教版数学二年级五年级下册7万以内数的认识数1000以内的数 情境导入猜猜体育馆大约能坐多少人。一万是多少你是怎样估呢？的，说一说。我知道,能坐一万人。比100多得多。5000人。8000人。 用你的方法数一数。一个一个地数，10个一是（）。十个十个地数，10个十是（）。一百一百地数，10个一百是（）。 探究新知当数较少物体的个数时，可以一个一个地数。一个一个地数，10个一是（十）。 探究新知当数较多物体的个数时，可以十个十个地数。十个十个地数，10个十是（一百）。
4.7 分 5 金币 | 16 页 | 1.52 MB | 2021-11-25 05:01
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人教版数学二年级五年级下册7万以内数的认识近似数 复习导入数一数。 （1）299829993000（（2）60976100）（610160986099（）（）（3）（8999）90003001）（3002）（）9002）（90039001（）这节课我们来认识近似数。 准确数近似数与准确数接近。
5.0 分 5 金币 | 19 页 | 1.97 MB | 2021-11-25 05:02
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人教版数学二年级五年级下册7万以内数的认识三位数加减三位数的估算 复习导入填一填。（1）妈妈买了一台电脑花了4995元，约是（5000）元。600（2）欣欣小学有608人，约是（1300）人。
4.7 分 5 金币 | 20 页 | 1.48 MB | 2021-11-25 05:02
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人教版数学二年级五年级下册7万以内数的认识万以内数的读法 复习导入这些数该怎样读？158一百五十八203二百零三750七百五十 复习导入说一说：请你回想一下，千以内的数是怎样读的？ 这节课我们一起学习万以内数的读法。 探究新知小组讨论：先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的，再读出来。 探究新知3745由3个千、7个百、4个十和5个一组成。
4.9 分 5 金币 | 21 页 | 1.95 MB | 2021-11-26 05:02
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人教版数学二年级五年级下册9数学广角——推理方格填数问题 情境导入规则是：每行、我们一起来玩填每列必须有数游戏吧！1～4这四个数。 1423423132134124 探究新知在下面的方格中，每行、每列都有1-4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？仔细读题，你都知道了什么？ 探究新知在下面的方格中，每行、每列都有1-4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？我知道，每我还知道，每行、每列都个数在每行、有1～4这每列都只出现四个数。一次。
4.7 分 5 金币 | 21 页 | 951.50 KB | 2021-11-24 05:02
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人教版数学二年级五年级下册7万以内数的认识认识整百数、算盘和用算盘记数 复习导入下面每幅图代表的数分别是多少？填一填，并说说它们的组成。（362）（）207（580） 探究新知下面有多少个彩点？ 说一说你是怎么样数的？可以一百一百的圈。 探究新知做一做：你来数数试试吧！200300400观察上图，你都知道了什么？500600700800一百一百的圈，可以圈十组。
4.8 分 5 金币 | 29 页 | 2.46 MB | 2021-11-25 05:03
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人教版数学二年级五年级下册7万以内数的认识整百、整千数加减法 复习导入填一填。（1）80里面有（8）个十；150里面有（15）个十。（2）500里面有（54（3）4000里面有（。
5.0 分 5 金币 | 27 页 | 1.36 MB | 2021-11-25 05:02
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人教版数学五年级下册8数学广角——找次品“找次品”问题的基本解决策略和方法 情境导入考考你的眼力。哪个与其他不一样？ 情境导入考考你的眼力。哪个与其他不一样？
4.7 分 5 金币 | 22 页 | 2.74 MB | 2021-12-05 05:02
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人教版数学五年级下册7折线统计图复式折线统计图的意义和特点 复习导入琳琳想用一个统计图来表示小红和小丽两位同学这个学期6次考试成绩的变化情况，用什么统计图更合适？ 出生人口数和死亡人口数是重要的影响因素…… 探究新知你能比较出每年生人口数和死亡人口数的情况吗？下面是一个小组调查2001-2010年上海的出生人能更明显的比较出来吗？你能想到什么好办法？ 口数和死亡人口数。 探究新知有复式条形统计图，横轴都是“年份”，竖轴都也应该有复式折线统是“人口数/万人”，横轴计图吧？、竖轴可以不变。制成复式折线统计图
4.8 分 5 金币 | 20 页 | 2.67 MB | 2021-12-05 05:02
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人教版数学五年级下册9总复习分数的加减法 复习导入我们学习了哪些数？你知道分数加、减法的计算方法吗？整数、小数、分数。 知识梳理1.同分母分数加减法同分母分数加减法的计算方法是什么？
4.6 分 5 金币 | 17 页 | 2.66 MB | 2021-12-04 05:03
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人教版数学二年级五年级下册8克和千克估计物体有多重 情境导入上节课你们认识了什么质量单位？它们之间有什么关系？我们认识了克和千克，还知道1千克＝1000克。 分小组，分别称出1千克的不同物品，再数一数有几个。 探究新知王奶奶摘了20个苹果，估计一下大约重多少千克。 探究新知知道了什么？王奶奶摘了20个苹果，估计一下大约重多少千克。
4.8 分 5 金币 | 20 页 | 2.77 MB | 2021-11-26 05:03
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人教版数学五年级下册7折线统计图练习二十六 复习旧知折线统计图的特点是什么？折线统计图的特点：是既可以反映数量的多少，又能反映数量的增减变化。 如从图中可知上海出生人口数和死亡人口数总体呈上升趋势，并且从2001年开始死亡人口数大于出生人口数。
4.9 分 5 金币 | 24 页 | 2.41 MB | 2021-12-05 05:02
2021年五年级下册第九单元9.1 因数和倍数