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第六单元加与减（三）1、掌握100以内数的进位加法与退位减法的计算方法，并能正确计算。2、初步发展估算意识。抄录：一、进位加法1、20以内数的进位加法。 如：9＋5=，“凑十法”是分小数凑大数，5分成1和4，9加1是10，10加4是14，9＋5=14。我的方法是：看到“9”想到“1”，即5去1余4，再用4加10，9＋5=14。 如果是8＋3=,看到“8”想到“2”，即3去2余1，再用1加10，8＋3=11。从而知道7、6加某个数，7与3，6与4。
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冀教版一年级数学下册第单元认识人民币知识点及易错题-巩固练习与解析(1)人民币是我国的法定货币，也是我们生活中不可或缺的一部分。在学习数学的过程中，我们需要掌握有关人民币的基本知识和运用技巧。 本文将为大家介绍冀教版一年级数学下册第单元中关于认识人民币的重要知识点，并提供相关的易错题及解析，以便同学们能够更好地巩固所学内容。首先，我们来了解一下人民币的基本单位。 目前，我国流通的纸币有1元、5元、10元、20元、50元和100元六种面值；硬币有1角、2角、5角和1元四种面值。这些面值代表了不同金额的钱，我们在日常生活中经常会用到。
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4.8 分 5 金币 | 9 页 | 862.31 KB | 2022-04-15 18:03
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第八课时解决问题教学内容教材48～49页提出简单的数学问题并列式计算教学提示学生在日常生活中对简单的提出问题并解决问题已经积累了一些感性经验。 教学目标知识与技能：经历发现“动物乐园”情境中蕴涵的数学信息、提出简单的数学问题并列式计算的过程。过程与方法：能选择合适的信息提出简单的加、减计算问题，并写出算式表示。 情感态度与价值观：使学生体会游戏中有许多数学问题，感受数学与生活的密切联系。重点、难点重点：在具体情境中发现数学信息并提出简单的数学问题。难点：能选择合适的信息列式计算的过程。
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2.认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。3.感受人民币在生活中的作用，接受安琥人民币的教育重点、难点重点认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。 教学准备教师准备：多媒体100元以内各种面值的虚拟钱币（包括硬币）教学过程（一）新课导入：一、创设情境，导入新课同学们，今天的数学课，看看老师给大家带来了什么？用实物投影出示模拟钱币。 （板书：认识人民币）设计意图：在人们的日常生活中，数学无处不在，正确运用数学知识可以使生活得到改善本环节从生活出发，直接观察人民币，讨论人民币在生活中的作用，从而引出课题
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第二课时6～9的认识教学内容教材10～11页用6～9各数表示物体的个数教学提示学生已经认识了6～9各数。本课时主要学习用这几个数字表示物体的个数和它们的书写。 情感态度与价值观：感受数字形状的特征，激发学习数学的兴趣。重点、难点重点：认、读、写6～9各数。难点：用6～9各数表示物体的个数，感受数的意义。教学准备教具准备：数字卡片、课件。
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情感态度与价值观：了解0在实际生活中的简单应用，初步感受数学与生活的联系。重点、难点重点：理解0表示没有的含义，知道0在直尺表示起点。难点：联系生活实际，体会0的含义，并能正确书写0。
4.8 分 5 金币 | 8 页 | 237.12 KB | 2022-04-15 18:04
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新-课-标-第-一-网第八课时整理与复习教学内容教材93～94页能把20以内的退位减法算式整理在减法表中教学提示学生已经学习并整理过10以内的加、减表以及20以内的加法表，。 教学目标知识与技能：经历小组合作整理、交流、讨论20以内退位减法表的过程。过程与方法：能把20以内的退位减法算式整理在减法表中，能发现20以内退位减法表中的规律。 重点、难点重点：把20以内的退位减法整理成减法表。难点：观察减法表，找出规律。教学准备教具准备：主题图、课件。学具准备：每人准备一张空白表。教学过程一、新课导入。（一）整理减法表。
4.9 分 5 金币 | 9 页 | 1.20 MB | 2022-04-20 18:02
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2100以内数的组成项目内1.18里面有()个十和(2.2个十是()。3.1个十和3个一合起来是(容)个一。)。4.每捆是10根,也就是一个(),10捆就是10个(),10个十就是()。 5.10个一是(),10个十是(),100个一也是()。6.100以内的数是由几个()和几个()组成的,如56就是由(十和()个一组成的。7.看图填数。()个十和(一,合起来是()个)。 10.58里面有()个十和(温馨知识准备:20以内数的组成。提示学具准备:小棒。答案：1.184.十十2.203.13一百十一42)个乒乓球。)个一。)。)
4.8 分 5 金币 | 2 页 | 104.60 KB | 2022-04-22 18:01
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北师版三年级上册数学.存零用钱·数学北师大版三上-课课练实例及解析(1)1北师版三年级上册数学.存零用钱·数学北师大版三上-课课练实例及解析(2)2北师版三年级上册数学.存零用钱·数学北师大版三上-课课练实例及解析北师版三年级上册数学 .存零用钱·数学北师大版三上-课课练在小学生的数学学习中，存零用钱是一个非常重要的内容。 本文将详细介绍北师大版三年级上册数学中关于存零用钱的内容，并提供一些课后练习题来帮助孩子们巩固所学知识。第一单元：认识货币 第一节：认识人民币人民币是我国法定货币，我们在日常生活中经常使用。
4.7 分 5 金币 | 3 页 | 12.35 KB | 2023-10-05 01:50
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人教版一年级数学（下册）知识要点第一单元认识图形1、认识和会画2、七巧板是由1个正方形、1个平行四边形、5个三角形组成的。3、缺了几块砖的方法（1）根据砖的排列规律用画一画来解决。 方法：中间隔一个①对③，②对⑥，④对⑤第二单元20以内的退位减法1、计算方法11-9=□方法一：破十法11-9=2先算：10-9=1，再算：1+1=2方法二：想加法算减法11-9=2因为：9+2=11，
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北师版一年级下册数学第六单元北师大版(1)在北师大版一年级下册数学教材中，第六单元是一个关于减法的重要学习内容。通过这个单元的学习，学生将掌握减法的概念、运算方法以及解决实际问题的能力。 本文将详细介绍北师大版一年级下册数学第六单元的主要内容和教学重点。首先，本单元主要围绕减法概念展开。在课堂上，老师会引导学生观察、感受实际生活中的减法运算，并通过具体例子向学生解释减法的含义。 北师大版一年级下册数学教材采用了分组画图和竖式两种不同的解题方法来教授减法运算。在分组画图 方法中，学生需要将物品分成两组，然后用图形表示每组的数量，并通过计算每组的数量来求解减法。
4.7 分 5 金币 | 7 页 | 14.70 KB | 2023-10-05 01:50
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小学题库（www.xiaoxuetk.com）最齐全国小学名校学习资料、考试真题库练习十四有括号的加减法1.比一比,算一算。 12+(3+2)=50-(60-10)=95-(10-5)=8+(4-4)=一个算式里如果有小括号,25+(5+5)=90-(80-60)=要先算小括号里面的。 21+(10-1)=35+(4+1)=3.在○里填上“>”“<”或“=”。
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第一课时1--5的认识教学内容教材8～9页认、读、写5以内各数教学提示学生已经认读了这5个数。本课时主要学习执笔的方法、写字的姿势以及规范书写这5个字。 情感态度与价值观：激发学生看图说话的兴趣，引导学生积极地参与数学学习活动。重点、难点重点：认、读、写1--5各数。难点：用1--5各数表示物体的个数，感受数的意义。教学准备教具准备：数字卡片、课件等。 除了看动物之外，我们还要从中学习数学知识，1--5的认识，我们比一比看谁学得又快又好。（板书：1-5的认识）设计意图：创设情境，提供情节，联系学生的生活经验。
4.8 分 5 金币 | 12 页 | 770.01 KB | 2022-04-15 18:03
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情感态度与价值观：激发学生参与数学活动的兴趣，体验游戏中学数学的乐趣。重点、难点重点：会用一一对应的方法比较物体的多少。
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冀教版二下第三单元.以内数的大小比较(1)在小学的数学学习中，我们经常会遇到以内数的大小比较问题。比较大小是基础中的基础，也是我们日常生活中不可或缺的技能。 今天，我们来探索一下冀教版二下第三单元关于以内数的大小比较知识。以内数即为在某一个范围内的数字。在这个范围内，我们需要将数字进行排序，了解它们之间的大小关系。 通过这些简单的例子，我们可以看出，在以内数的大小比较中，我们需要将数字逐个进行对比
4.7 分 5 金币 | 8 页 | 14.72 KB | 2023-07-16 01:33
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冀教版一年级下册第四单元.元角分计算及应用方法(1)在冀教版一年级下册的数学课程中，第四单元是关于元角分计算及应用方法的内容。这一单元主要讲解了如何进行元、角、分的计算，并提供了一些实际应用的例子。 通过这样的学习，孩子们可以更好地理解货币单位和计算方法，为将来的数学学习打下坚实基础。首先，让我们来了解一下什么是元、角和分。在我国，人民币是我们日常生活中使用最广泛的货币。 1元等于10角，1角等于10分。孩子们需要掌握这些基本概念，并能够准确地进行相互转换。接下来，我们将介绍一些关于如何进行元、角、分计算的方法。当我们需要计算金额时，可以根据题目给出的条件进行相应运算。
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一年级数学下册同步练习及解析|北师大版(秋)第1单元第四节：开会啦一、算一算。14-6=4+3=6+3=12-7=13-2=[来源:学#科#网Z#X#X#K]二、把下面的式子按得数从小到大排列。 12-78+513-65+917-8______＜______＜______＜______＜______＜______三、用数学（1）小明买书还差多少钱（2）猫妈妈钓了多少条鱼？ 10-0 答案一、算一算。14-6=84+3=76+3=912-7=513-2=11二、把下面的式子按得数从小到大排列。
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练习十三走迷宫——小数的加减法综合练习走迷宫,看谁算得又对又快。 答案：练习十三1.643.992.120.41.18.14.14新课标第一网走迷宫——小数的加减法综合练习5.16.52.26.88.712.23.250.59.114.26.35.8
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四川攀枝花仁和区一年级数学上册期末试卷参考答案一、7，8，6；二、1．1，6，2，4；2.1，6，16，10，4，1，11；3.（1）7，10，11，14；（2）11,10；（3）84.7:00,12: 8.5，0~5答案不唯一，6，0~6答案不唯一，6，0~6答案不唯一，0；9.4，9，6，8；10.1，3，2，2；三、1.>,=,=,>，<,<；2.4，5，0，6，8，9；3.7，4，9，15，6，10 ，2，11四、1.6+4=102.14-4=103.6+6+7=194.15-3-2=10五、1.14-10=4，42.5+3=8，83.5+1+7=13，1311.略
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北师版一年级下册数学第6单元加与减3