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人教版一年级下册语文14 要下雨了一
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4.7分
摘要:14要下雨了课时练一、我的书写最漂亮。yìzhíjiāshangyìbiānduìbaāiyāhǎoma二、我能连线。小燕子要下雨了小鱼小蚂蚁忙着搬东西忙着捉虫子到水面上透气三、我会加标点。)1.请你帮我捉害虫吧()2.你是小红的妈妈吗()我还忙着捉虫子呢()3.要下雨了(四、重点段落品析。是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上来了。1.仿写句子。是要下雨了吗?吗?2.小白兔看到了什么?五、查一查。要下雨了,小动物们还有哪些变化?请你说一说。参考答案一、一直加上一边好吗对吧哎呀二、要下雨了小燕子忙着捉虫子小鱼到水面上透气小蚂蚁忙着搬东西三、!?,!四、是要打雷吗?小鱼都游到水面上来了。五、狗泡水,要下雨
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人教版一年级下册语文14要下雨了二
14.要下雨了基础过关bǎshēngzìhéduìyìngdeyīnjiéliánqǐlái一、把生字和对应的音节连起来。 3.妈妈到底去哪儿了(4.这儿的景色真美()!bǎnéngzǔchéngcíyǔdezìliánqǐlái三、把能组成词语的字连起来。 1.我正忙着捉虫子呢2.你为什么飞得那么低呀3.今天怎么有空出来呀4.小白兔你快回家吧小心淋雨ɡēnjùkèwénnèirónɡxuǎnyìxuǎn五、根据课文内容选一选。
4.7 分
3 页 | 113.15 KB
| 2021-04-01 11:35
2021年部编版第14课要下雨了
14要下雨了一看到下面这种天气,你会想到什么?快要下雨了14语文要下雨了一年级下册14要下雨了第一课时第二课时14要下雨了第一课时学习目标1.认识本课生字,会写“呢、呀、吗、吧”。 14要下雨了初读课文扫清障碍请同学们自由读课文,要求:借助拼音把课文读正确,把句子读通、读顺,难读的地方多读几遍。14要下雨了学认字先来读一读会认字吧yāopō!
4.8 分
60 页 | 17.51 MB
| 2022-03-16 18:02
2021年部编版一年级下册第14课要下雨了教学设计彩图
最齐全国小学名校学习资料、考试真题库14要下雨了【课前解析】《要下雨了》是一篇生动有趣的童话故事,用浅显的文字,生动形象的语言介绍了下雨前的一些自然现象,学生通过小白兔与燕子、小鱼和蚂蚁的对话,最终明白了 “燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家”的原因,知道通过观察大自然一些奇妙的现象能了解天气的变化。 本课也是朗读训练的好材料,教学中要重点关注对话,读好问句和感叹句,进行分角色朗读。关注课题:“要”字点明了时间是下雨前,也是全文的线索。
4.6 分
17 页 | 527.46 KB
| 2022-03-14 18:04
2021年部编版一年级下册第14课要下雨了学案
教学2.了解下雨前的一些自然现象,初步产生观察大自然的兴趣。要求3.正确、流利,有感情地朗读课文,读好问句和感叹句,能分角色读好课文的对话。 一激发兴趣,揭示课文题目1.听录音,让学生说说听到了什么声音。(哗哗的雨声、轰隆隆的雷声)最齐全国小学名校学习资料、考试真题库2.同学们听到这些声音,知道了什么? (要下雨了)3.下雨了,自然界有变化,那么下雨前,自然界又有什么变化呢?学习了《要下雨了》这篇课文,同学们就会知道更多的自然常识。
5.0 分
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| 2022-03-14 18:03
2021年部编版一年级下册第14课要下雨了说课稿
最齐全国小学名校学习资料、考试真题库说课稿《要下雨了》说课稿一、说教材《要下雨了》是一年级下册第六单元中一篇生动有趣的科学童话故事,课文通过小白兔与小燕子、小鱼和蚂蚁的对话,介绍了燕子低飞、鱼游到水面、 蚂蚁搬家这三种预示即将下雨的现象,使学生知道,通过观察大自然也能预测天气变化。 课文是一篇发展学生观察能力,审美能力,朗读能力的好教材。针对课文特点,在第一课时教学字、词和进行初步的阅读之后,我把第二课时的教学目标确定为:知识技能目标:正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵课文。
4.8 分
5 页 | 17.42 KB
| 2022-03-15 18:01
2021年部编版一年级下册第14课要下雨了教案表格式
最齐全国小学名校学习资料、考试真题库14要下雨了课题要下雨了课型讲读课文授课时间2课时1.认识“腰、坡”等13个生字,读准多音字“空”的读音,会写“直、边”等7个生字。 5.观察大自然一些奇妙的现象,能了解天气变化。教学联系生活实际了解词语的意思。重点教学读好对话,并能在对话中提取相关信息,了解一些小动物在下雨前的表现。 难点第一课时1.认识“腰、坡”等13个生字,读准多音字“空”的读音,会写“直、边”等7个教学生字。目标2.正确、流利地朗读课文,读好问句和感叹句,能分角色朗读课文。
4.7 分
14 页 | 107.31 KB
| 2022-03-14 18:04
人教版三年级下册语文说课稿
人教三年级下册4篇说课稿第一篇《燕子》说课稿一、说教材《燕子》是人教版小学语文三年级下册第一单元的一篇讲读课文。这是一篇写景状物散文。作者郑振铎抓住春天的景物特点。 主要描绘了春天里燕子在天空中、湖面上飞翔、在电线上停歇的画面,给春天带来了许多生机。通过准确、生动的描绘、充分表现了小燕子的活泼可爱,抒发了对春天的赞美之情。 二、说教学目标:根据教材分析和三年级学生的特点,我确定以下教学目标知识与能力:会认九个生字,会写14个生字。能正确读写“燕子、赶集”等词语。正确、流利有感情的朗读课文。
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2021年一年级数学下册第七单元7.4 解决问题
人教版数学一年级下册找规律7找规律解决问题情境导入找规律你穿过手链吗?下面来看看穿手链遇到什么问题啦。探究新知知道了什么?说一说:你从图中知道了哪些信息? 小红按规律穿了一串手链,但掉了2颗珠子,掉的是哪2颗?找规律探究新知怎样解答?思考:要怎样解决问题呢?找规律1.找到规律;2.判断是从哪边掉的;3.确定掉的是哪两颗。探究新知找规律怎样解答? 小组讨论:说一说掉的是哪两颗珠子,你是怎样想的?手链是按为1组重复排列的。所以掉了1颗黄珠子、1颗蓝珠子。
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2021年二年级下册第十单元10.3 混合运算
人教版数学二年级下册10总复习混合运算复习导入我们学习了哪四种运算?加、减、乘、除。关于四则混合运算,你了解多少呢?知识梳理1.混合运算的顺序想一想:混合运算的顺序是怎样的? 14+6=44+6=5×5=50=25知识梳理1.混合运算的顺序想一想:混合运算的顺序是怎样的?在没有括号的算式里,如果既有乘、除法,又有加、减法,要先算乘、除法,后算加、减法。 30-8×27+4×3=3016=14=7+12=19知识梳理1.混合运算的顺序想一想:混合运算的顺序是怎样的?在有括号的算式里,要先算括号里面的,再算括号外面的。
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| 2021-11-24 05:03
人教版一年级上册语文09 明天要远足
9明天要远足一、拼一拼,写一写。míngbai我de了他话。二、写出下列字的部首。睡()那()还()老()同()三、连一连,成词语。老同天大睡着师学海真四、填一填。 ()的白云()的大海()的白云()的大海五、加一加,组成新字再组词。日+月=()白+勺=(六、照样子,写句子。到底什么时候,才天亮呢?爸爸到底到底??) 答案一、明白的二、目阝辶匕冂三、老同天大睡着师学海真四、(洁白)的白云(柔软)的白云(蓝色)的大海(广阔)的大海五、日+月=明(明白)白+勺=的(我的)六、爸爸到底什么时候才回来呢?
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