doc文档 人教版五年级上册语文口语交际与习作归类

小学语文 > 五年级上 > 专项复习(人教) > 文档预览
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摘要:部编五上口语交际归类第一单元的主题:制定社区文明公约俗话说:“没有规矩,不成方圆。”社区公约是大家共同制定,认可的制度。制定社区公约,可以给大家一个良好的生活环境。我们小学生作为社区的一份子,也来制定一份社区文明公约吧!第二单元的主题:《史记》故事会《将相和》一文出自《史记》,《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史,被列为“二十四史”之首,记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。查找网络,阅读资料,讲一讲《史记》中的历史故事。注意人物的特点。第三单元的主题:我喜欢的民间故事中的人物民间故事语言平实,情节生动,深受人们的喜爱。其中的人物更是有着鲜明的性格特点,你最喜欢民间故事中的哪个人物呢?比如:坚持不懈用铁棒磨针的老奶奶;善良勤劳的牛郎;舍己救人的海力布……说一说你喜欢他(她)的理由以及关于他(她)的故事吧!第四单元的主题:二十年后的我同学们,现在我们是一名小学生,二十年后,你会长什么样?做什么工作?有什么想法呢?……现在让我们穿越到二十年后,看一看那时的自己吧!要大胆想象,和同学们分享自己的想法。 第五单元的主题:介绍一种小动物《松鼠》一文淋漓尽致的把一只乖巧、驯良的小松鼠展现在了我们眼前。同学们,你最喜欢什么小动物呢?是羽毛洁白、伸长脖子高歌的鹅;是温顺、听话的小花猫;还是看家护院、汪汪叫的小狗……快把它介绍给大家吧!要注意运用恰当的说明方法。第六单元的主题:长辈的爱人行道上,一个小孩在前面有说有笑、蹦蹦跳跳地走着,一个老人背着书包呼呼哧哧、一步并作两步地跟在后面……看到这样的情景,

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