doc文档 人教版四年级上册语文口语交际与习作专项

小学语文 > 四年级上 > 专项复习(人教) > 文档预览
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摘要:口语交际与习作专项第一单元我们与环境围绕下面的话题和同学交流。1.我们身边存在哪些环境问题?2.为了保护环境,我们可以做些什么?第一单元口语交际点拨:这次口语交际以环保话题为中心,引导学生学会关注环境,关注生活,充分意识到环保不是一句空话,环境保护要从小事做起,从身边做起。首先让学生去发现身边存在的破坏环境的行为,然后在自设情境中自我检点、规劝别人,为保护环境贡献一份力量。讨论时注意不要偏离主题,围绕话题来开展内容。最后做出总结,选出十项保护环境简单易行的做法。参考答案:欢欢:我们身边存在滥用一次性用品的现象,比如一次性筷子、一次性餐盒。为了保护环境,我们应该减少或者不用一次性用品。乐乐:妈妈在洗菜和洗衣服时会用掉许多水。为了节约用水,妈妈要学会一水多用,用洗菜水浇花,用洗衣水擦地、冲厕所。甜甜:含有磷的污水会污染地下水。我们要建议身边的朋友使用无磷或低磷的洗涤剂。亮亮:城市汽车尾气排放超标。我们建议爸爸妈妈上班外出时少开私家车,尽量乘坐公交车。保护环境小建议十条1.拒绝使用一次性筷子。2.让你身边的每一滴水都变得有价值。3.多用肥皂,少用洗涤剂。4.减少私家车使用,尽量乘公交车或步行。5.要使用无氟(环保)冰箱。6.使用节能灯,节约用电。7.不乱丢垃圾,懂得将垃圾进行分类。8.将废电池放到指定的回收地点。9.节约纸张,回收废纸。10.不要随地吐掉口香糖。第一单元习作专项推荐一个好地方点拨:首先要确定自己要推荐的地方,说明这个地方的具体位置;然后把这个地方的特点介绍清楚,比如当地风景、民土民风、生活习俗等,并把向大家推荐的理由写充分;最后班上的同学举办“

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