人教版四年级上册语文第七单元习作：写信

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摘要:习作：写信一、对比阅读(一)给家乡孩子的信亲爱的同学们：你们好！谢谢你们写信给我，一大堆信！我数了数，一共40封，好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，好不热闹！家乡的孩子们，谢谢你们给我这个老人带来温暖。我只是一个普通人，不要把我当成什么杰出人物。我写作()我有才华，()我有感情，对我的祖国和同胞我有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。我今年87岁，我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作。让我的生命开花结果。”有人问我“生命开花”是什么意思，我说：“我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。()为别人花费了它们，我们的生命()会开花。一心为自己，一生为自己的人，什么也得不到。”我和别人一样，也希望看到自己的生命开花。但是我不可能再活一次。亲爱的家乡的孩子们，我真羡慕你们。你们面前有无比宽广的道路，你们心里有那么多美好的事物，爱惜你们的宝贵时间，好好学习吧。希望在你们身上。我真诚地祝福你们。巴金1991年5月15日(有删改)1．选择恰当的关联词填在文中的括号里。只有……才……不是……而是……2．这封信是写给的。作者在信中主要谈了什么问题？______________________________________________________________________________________________

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