人教版三年级下册语文第七单元口语交际：劝告

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摘要:口语交际：劝告一、交际要求1．表达：能清晰地说出自己对某件事的看法，并陈述自己的理由。2．劝告：注意说话的语气，不要用指责的口吻，多从别人的角度着想。二、方法训练1．了解事情原委：有一个同学，下课时坐在楼梯的扶手上往下滑。高年级同学看到了，劝他别这么做。请你评价一下。(1)大哥哥：你这样做太危险了，有可能会撞到别人的。(2)大姐姐1：你怎么不遵守学校纪律呢？太不应该了！(3)大姐姐2：小同学，别这么玩！扶手很滑，如果没抓稳的话，你会摔伤的。2．谈谈自己的看法：你觉得那个同学更有可能接受谁的劝告？为什么？______________________________________________________3．感受劝告方法：判断下面的说法是否正确。(1)劝告别人时，只要达到效果就行，没必要注意太多。()(2)劝告别人时语气要严厉，否则别人不会轻易接受。()(3)劝告别人时要从别人的角度着想。()(4)看到别人做得不对，就要去劝告、指责。()4．事例分析。爸爸的烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，爸爸总是不听。爸爸吐出的烟呛得我和妈妈

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人教版三年级下册语文第七单元口语交际：劝告

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