从展品登记卡挑出名称、材料和用途，用短展签传递已经确认的信息。 附学生练习页、参考答案与家长讲解。
五年级·语文学生练习页给老水壶写展签准确压缩说明文字从展品登记卡挑出名称、材料和用途，用短展签传递已经确认的信息。班级旧物展收到一把水壶。登记卡写着：“名称：竹壳水壶。外壳：竹篾编成。用途：装温水，带去田边。送来人：方爷爷。购入年份：不详。”展签只能写名称、外壳材料和原来的用途。1.展签必须保留哪三类信息？只写信息类别。2.有人写“整把水壶都是竹子做的”。登记卡能支持“整把”吗？3.按要求写一条展签，只用登记卡能查到的资料。4.游客问“是哪一年买的？”你该怎样答？从登记卡说出依据。小学题库1/2 五年级·语文家长参考页给老水壶写展签准确压缩说明文字先让孩子圈出展签必须保留的三项，再把它们连成一句。追问：如果有人问购买年份，哪两个字能帮助我们诚实地回答？1.展签必须保留哪三类信息？只写信息类别。名称、外壳材料、原来的用途。末句直接给了展签范围，送来人并非这张展签要求的项目。2.有人写“整把水壶都是竹子做的”。登记卡能支持“整把”吗？不能。登记卡只说外壳由竹篾编成。材料记录限定在“外壳”，没有交代内胆等其他部分。3.按要求写一条展签，只用登记卡能查到的资料。示例：竹壳水壶，外壳由竹篾编成，原来用来装温水带到田边。名称、外壳、用途都保留即可。“装温水”和“带到田边”共同说清具体用法。4.游客问“是哪一年买的？”你该怎样答？从登记卡说出依据。登记卡写“购入年份：不详”，所以目前不能确定具体年份。送来的是爷爷，并不能推出购买年份。应把没有记录的地方说清楚。小学题库2/2
人教版五年级上册语文第三单元提升练习
五年级语文家庭练习：给老水壶写展签 准确压缩说明文字（附答案）