观察壳纹的形状，比较两个说法，试着让自己的比喻有根据。 附学生练习页、参考答案与家长讲解。
二年级·语文学生练习页蜗牛壳像什么找到比喻中的相似处观察壳纹的形状，比较两个说法，试着让自己的比喻有根据。小禾蹲在石阶边，看见一只蜗牛。壳上的细纹绕了一圈又一圈。她说：“这些细纹真像我画在纸上的螺旋线。”1.小禾仔细看的是蜗牛身体的哪一部分？2.她把细纹比作什么？请在短文中找到原话。3.只看这段文字，说“细纹像绕起来的绳子”和说“细纹像笔直的尺子”，哪句更贴切？4.观察家里的一样东西，补全“它像……，因为……”。小学题库1/2 二年级·语文家长参考页蜗牛壳像什么找到比喻中的相似处让孩子用手指在桌面画出细纹。追问：你想到的东西和它哪里像？不必和示例想到同一样东西。1.小禾仔细看的是蜗牛身体的哪一部分？壳上的细纹。后面说的“一圈又一圈”，指的是细纹的样子。2.她把细纹比作什么？请在短文中找到原话。“我画在纸上的螺旋线”。“像”后面的词语提示她由细纹想到了什么。3.只看这段文字，说“细纹像绕起来的绳子”和说“细纹像笔直的尺子”，哪句更贴切？“像绕起来的绳子”更贴切。材料写出了弯曲、绕圈的特点，没有写它又直又长。4.观察家里的一样东西，补全“它像……，因为……”。示例：切开的橙子像一只小轮子，因为外圈圆圆的，里面的线从中间向外分开。写出能看见的一处相似点即可，形状、颜色或排列方式都可以。小学题库2/2
四年级上册语文同步单元作文第二单元 小小“动物园”（部编版）
2021年部编版小升初语文课件 句子第6课时
