2021年六年级下册第六单元6.4.2 列表法解决实际问题

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摘要:人教版数学六年级下册6整理和复习列表法解决实际问题情境导入六年级有三个班，每班有2个班长。开班长会时，每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C；第二次有第二次有B、D、E；第二次有第三次有A、E、F。请问：哪两位班长是同班的？太复杂了！怎样才能有序思考呢？巩固练习六年级有三个班，每班有2个班长。开班长会时，每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C；第二次有第二次有B、D、E；第二次有第三次有A、E、F。请问：哪两位班长是同班的？用数字“1”表示到会用数字“0”表示没到会ABCDEF第一次111000第二次010110第三次100011巩固练习六年级有三个班，每班有2个班长。开班长会时，每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C；第二次有第二次有B、D、E；第二次有第三次有A、E、F。请问：哪两位班长是同温馨提示班的？那一起参加班会的开班长会时，每次每班只要一个班长参加。一定不在同一班级ABCDEF第一次111000第二次010110100011第三次。有且只有一个班长参加。巩固练习六年级有三个班，每班有2个班长。开班长会时，每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C；第二次有第二次有B、D、E；第二次有第三次有A、E、F。请问：哪两位班长A和谁可能是同班？是同班的？ABCDEF第一次1111000第二次0010第三次1100√√√110√√110√第一次：A只可能和D、E、F同班第二次：A只可能和D、E同班。第三次：A只可能和D同班。

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