doc文档 小学四年级奥数第十二周 简单列举

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摘要:第十二周简单列举专题简析:有些题目,因其所求问题的答案有多种,直接列式解答比较困难,在这种情况下,我们不妨采用一一列举的方法解决。这种根据题目的要求,通过一一列举各种情况最终达到解答整个问题的方法叫做列举法。例题1从南通到上海有两条路可走,从上海到南京有3条路可走。王叔叔从南通经过上海到南京去,有几种走法?分析与解答:为了帮助理解,先画一个线路示意图,并用①、②、③、④、⑤表示其中的5条路。我们把王叔叔的各种走法一一列举如下:根据以上列举可以发现,从南通经过①到上海再到南京有3种方法,从南通经过②到上海再到南京也有3种方法,共有两个3种方法,即3×2=6(种)。练习一1,小明从家到学校有3条路可走,从学校到少年宫有两条路,小明从家经过学校到少年宫有几种走法?2,从甲地到乙地,有两条走达铁路和4条直达公路,那么从甲地到乙地有多少种不同走法?3,从甲地到乙地,有两条直达铁路,从乙地到丙地,有4条 直达公路。那么,从甲地到丙地有多少种不同的走法? 例2:用红、黄、蓝三种信号灯组成一种信号,可以组成多少种不同的信号?分析要使信号不同,就要求每一种信号颜色的顺序不同,我们把这些不同的信号一一列举如下:从上面的排列中可以发现,红色信号灯排在第一位置时,有两种不同的信号,黄色信号灯排在第一位置时,也有两种不同的信号,蓝色信号灯排在第一位置时,也有两种不同的信号。因此,共有2×3=6种不同的排法。练习二1.甲、乙、丙三个同学排成一排,有几种不同的排法?2.小红有3种不同颜色的上衣,4种不同颜色的裙子,问她共有多少种不同的穿法?3.用3、4、5、6四个数字可以组成多少个不

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