人教版二年级下册语文25羿射九日2

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摘要:《25羿射九日》当堂达标题一、看拼音，写词语。zhírìjiānnányánrèrénlèicónɡcǐ二、给下面的字注音。射（）箭（）滋（）腾（）三、根据要求完成内容。（一）故事起因——十个太阳1.在故事起因的句子后打“√”。a.大地上只有一个太阳，又现出了勃勃生机。（）b.羿射下了九个太阳，留下了最后一个。（）c.十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难。（）2.体会句子。十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。[来源:学§科§网Z§X§X§K]（1）这是一个___句，把_比作_，从“炙烤”这个词我体会出_____。（2）我也仿写一句。像_，_。（二）故事经过——羿射九日1.根据课文内容判断对与错。（1）因为羿是当时非常有名的神箭手，所以他能射下太阳。（）（2）羿射下九个太阳是很轻松的事情，没有遇到困难。（）（3）羿没有射下最后一个太阳，是因为那个太阳躲了起来，羿可怜他。（）2.用一句话来夸夸羿。______________________（三）故事结果——一个太阳连一连，填一填。土地繁茂花草树木[来源:学§科§网Z§X§X§K]滋润江河勃勃生机大地奔腾欢唱从所连的词语中我感受到了_。四、阅览室。天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。

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