docx文档 人教版二年级下册语文22小毛虫

小学语文 > 二年级下 > 课堂知识巩固(人教) > 文档预览
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摘要:《小毛虫》同步练习◆基础知识达标1.正确朗读下列词语。失望观察昆虫抛弃竭尽羡慕悲观2.把相同(相近)字义组成的词语抄写在横线上。____________________________________________________3.填上合适的词语,再读一读。新奇的()惊奇地()[来源:学科网ZXXK]轻盈的()灵巧地()牢固的()渐渐地()蓝色的()笨拙地()◆课后能力提升1.句式练习。我看着小毛虫挥舞着翅膀渐渐地消失在蓝色的雾霭中,想对它说:“_______________________________。”2.语言实践。用自己的语言说说小毛虫变成蝴蝶的过程。 [来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com]参考答案基础知识达标1.略;2.略。3.略。课后能力提升1.小毛虫请你勇敢的向着蓝天飞翔吧!(意思合理即可);2.略。

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