人教版二年级下册语文22小毛虫

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摘要:《小毛虫》同步练习◆基础知识达标1.正确朗读下列词语。失望观察昆虫抛弃竭尽羡慕悲观2.把相同(相近)字义组成的词语抄写在横线上。______________________3．填上合适的词语，再读一读。新奇的（）惊奇地（）[来源:学科网ZXXK]轻盈的（）灵巧地（）牢固的（）渐渐地（）蓝色的（）笨拙地（）◆课后能力提升1．句式练习。我看着小毛虫挥舞着翅膀渐渐地消失在蓝色的雾霭中，想对它说：“_。”2．语言实践。用自己的语言说说小毛虫变成蝴蝶的过程。[来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com]参考答案基础知识达标1.略；2.略。3.略。课后能力提升1.小毛虫请你勇敢的向着蓝天飞翔吧！（意思合理即可）；2.略。

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