-
人教版数学六年级下册6整理和复习可能性 复习导入如果把全班同学编号，随意抽取一名学生，该体重在36kgkg及以下的可能性大？还是在39kgkg以上的可能性大？ 那关于可能性的知六（1）班同学体重情况统计表识你还知道哪些？ 知识梳理1.可能性确定现象事件发生的可能性可能性用分数表示可能性的大小按要求设计等可能性的方案预测事件发生的可能性不确定现象 知识梳理1.可能性事件发生的可能性有大有小，对事件发生的可能性(1)大小，可以用
4.7 分 5 金币 | 18 页 | 2.04 MB | 2021-11-28 05:03
-
人教版数学四年级下册10总复习练习二十五 复习旧知四则运算知识点具体内容加法的意义和各把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。部分间的关系和=加数+加数；加数=和-另一个加数。 已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运减法的意义和各算，叫做减法。部分间的关系差=被减数-减数；减数=被减数-差；被减数=减数+差。乘法的意义和各求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。 部分间的关系积=因数×因数；因数=积÷另一个因数。 复习旧知四则运算知识点具体内容除法的意义和各部分间的关系已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。
4.9 分 5 金币 | 37 页 | 3.44 MB | 2021-12-03 05:02
-
冀教版数学二年级上册乘法算式各部分名称3表内乘法（一）乘法算式各部分名称课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业返回 乘法算式各部分名称课前导入一共有多少梅花鹿，先写出加法算式，再写出乘法算式。 返回 乘法算式各部分名称练一练1.读乘法算式，说出算式中各数的名称。（1）5×4=20（3）7×2=145乘4等于20，其中4和5是乘数，20是积。
4.9 分 5 金币 | 16 页 | 1.30 MB | 2022-05-03 18:03
-
人教版数学四年级下册8平均数与条形统计图练习二十二 复习旧知平均数一组数据的和除以这组数据的个数，所得的商叫做平均数。 平均数=总数÷总份先总后分法数当两队人数不相等时，用平均数比较两队的成绩更合适。 巩固练习下面说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。平均数不能说明每次的成绩都一样。 10mm，她每次的跳远成（1）王悦5次跳远的总成绩是绩肯定都是2m。（）×（2）学校排球队队员的平均身高是160mcm，有的队员身高会超过160mcm，有的队员身高不到160mcm。
4.9 分 5 金币 | 11 页 | 3.42 MB | 2021-12-02 05:04
-
冀教版数学二年级下册三位数加减三位数加减混合运算6三位数加减三位数加减混合运算情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 三位数加减三位数加减混合运算情境导入向阳村原有59台彩色电视机。 返回 三位数加减三位数加减混合运算连加、连减、加减混合计算的运算顺序是：从左向右的顺序依次计算。带有小括号的算式的运算顺序是：要先算小括号里面的。
4.8 分 5 金币 | 11 页 | 1.61 MB | 2022-05-11 18:03
-
冀教版数学下册整理与评价1000二年级以内数的加减整理与评价1000以内数的加减复习导入知识梳理巩固练习课后作业 整理与评价1000以内数的加减复习导入红红去商场买衣服，一件上衣312元，一条裤子189 说明是减法运算返回 整理与评价1000以内数的加减知识梳理1.口算口算两位数加减法在进行口算时，把减数看作整十数，不要忘记把多加的数减去，少减的数加上。 ，只需将百位上的数字相加减就可以了。
4.8 分 5 金币 | 22 页 | 704.92 KB | 2022-05-09 18:04
-
冀教版数学二年级下册三位数加减三位数整百数加、减几百几十6三位数加减三位数整百数加、减几百几十情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 三位数加减三位数整百数加、减几百几十情境导入咪咪快餐店返回 三位数加减三位数整百数加 200-100=100（元）2个百减去1个百等于1个百，即用百位上的2-1=1，也就是200100=100。返回 三位数加减三位数整百数加、减几百几十两天一共收入多少元？ 返回 三位数加减三位数整百数加、减几百几十整百数加减整百数，只需将百位上的数字相加减就可以了。几百几十加减整百数，先百几百几十拆分成整百数和整十数，再用整百数加减整百数，最后加减整十数。返回
5.0 分 5 金币 | 12 页 | 1.66 MB | 2022-05-11 18:03
-
人教版数学六年级下册6整理和复习北京五日游 情境导入欣赏图片 活动探究快放暑假了，小明期待着假期与爸妈参加“北京五日游”。爸爸妈妈把这个旅游计划的设计任务交给了小明。 制定日程安排12制定各项费用的预算 活动探究活动1设计旅游计划包括哪些内容？了解行程路线注意事项需要查询交通、住宿、门票等费用。 活动探究活动2设计日程安排北京五日旅行程日期行程交通工具住宿第一天乘晚上9:00的火车前往北京出租车火车火车其他1.早晨7:00到达北京第二天第三天第四天2.入住酒店（三人间）出租车3.游览天安门广场，
4.6 分 5 金币 | 14 页 | 2.20 MB | 2021-11-27 05:03
-
冀教版数学二年级上册乘法口诀表7表内乘法和除法（二）乘法口诀表课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业返回 乘法口诀表课前导入小组合作。把学过的乘法口诀整理到表格中。 乘法口诀表一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一返回 乘法口诀表在空格里填两个乘数的积
4.6 分 5 金币 | 12 页 | 1.83 MB | 2022-05-06 18:03
-
人教版数学六年级下册6整理和复习练习二十一 复习旧知统计统计量统计图统计表众数中位数平均数扇形统计图折线统计图条形统计图复式统计表单式统计表 复习旧知平均数、中位数和众数的意义和方法小组交流：下面它们代表的意义和求它们的方法 平均数中位数众数意义方法数据的平均水平数据的总和除以数据的个数数据的中间水平将数据按大小顺序排列，如果数据的个数是奇数，最中间位置的数就是这组数据的中位数；如果数据的个数是偶数，正中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数 数据的集中水平统计出一组数据中出现次数最多的那个数。一组数据中的众数可能没有，也可能有一个，还可能有两个。 复习旧知在确定事件和不确定事件中，可以用：“一定”、1“可能”、“不可能”等词语描述事件。
4.8 分 5 金币 | 13 页 | 1.98 MB | 2021-11-29 05:01
-
冀教版数学认识七巧板并用七巧板拼图二年级下册四边形的认识5四边形的认识认识七巧板并用七巧板拼图情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 四边形的认识认识七巧板并用七巧板拼图情境导入认识七巧板七巧板因为由七块图板组成而得名 ，它是我国人民创造的一种智力玩具。 七巧板”巧“就巧在用这样简单的七块图板可以拼成动物、人物、建筑、车辆等各种开关各异的图案，千变万化，非常有趣。返回 四边形的认识认识七巧板并用七巧板拼图探究新知用七巧板可以拼成我们学过的图形。
4.7 分 5 金币 | 14 页 | 1.77 MB | 2022-05-14 18:02
-
口语交际：朋友相处的秘诀和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此信任；有人认为，是愿意分享，不自私……你的看法是什么呢？ 口语交际：朋友相处的秘诀语文四年级下册朋友相处的秘诀 口语交际：朋友相处的秘诀围绕“朋友相处的秘诀”这个话题，分小组讨论，至少提出三条大家认为最重要的意见。 口语交际：朋友相处的秘诀这么多的秘诀，我们应该怎样处理，到底哪些是比较重要的呢？ 口语交际：朋友相处的秘诀下面是某小组在讨论“怎样表达对父母的爱”时作的记录，说说你读懂了什么？
4.8 分 5 金币 | 15 页 | 2.14 MB | 2022-03-10 18:02
-
冀教版数学二年级下册三位数加减三位数几百几十加、减整十数6三位数加减三位数几百几十加、减整十数情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 三位数加减三位数几百几十加、减整十数情境导入一共有多少棵苹果树？
4.9 分 5 金币 | 13 页 | 1.67 MB | 2022-05-11 18:03
-
冀教版数学二年级上册活动课活动课活动课情境导入活动探究拓展延伸课外活动返回 活动课列式计算。情境导入1.把12块糖，平均分成3份，每份几块？
5.0 分 5 金币 | 11 页 | 2.06 MB | 2022-05-08 18:02
-
人教版数学六年级下册6整理和复习图形与位置 复习导入在平面上表示物体位置的方向有哪些？数对那我们就来复习用数对，方向和距离，确定物体的位置。 物体位置方向和距离 知识梳理1.用数对表示物体的位置意义表示方法数对中相同的数字确定位置时竖排叫列，横排叫行，确定第几列一般要从左往右数，确定第几行一般要从前往后数。 用数对表示位置时，要按照先列数再行数的顺序表示，中间用逗号隔开。表示为：（列数，行数）如果两个数对的第一个数字相同，说明两个物体在同一列；如果两个数对的第二个数字相同，说明两个物体在同一行。
4.8 分 5 金币 | 17 页 | 2.45 MB | 2021-11-28 05:03
-
习作：我的“自画像”猜一猜八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，水里常把泡沫吐谜底：螃蟹。 习作：我的“自画像”一个长嘴大耳朵的呆子，圆身肥肚，手持一把九齿钉耙。 谜底：猪八戒 习作：我的“自画像”你是怎么猜到的？我是根据螃蟹我是根据螃蟹的特点猜到的：的特点猜到的：两个大钳子，横两个大钳子，横着走，还吐泡泡着走，还吐泡泡。。 猪八戒的耳朵大，猪八戒的耳朵大，兵器就是九齿钉耙，兵器就是九齿钉耙，特点很明显。特点很明显。谜面的制作是根据事物的特征而成的。
4.9 分 5 金币 | 42 页 | 2.48 MB | 2022-03-09 18:03
-
冀教版数学二年级下册三位数加减三位数参观爱国教育基地6三位数加减三位数参观爱国教育基地情境导入活动探究拓展延伸课外活动 三位数加减三位数参观爱国教育基地情境导入说一说你都参观过哪些爱国主义场所？ ③应该准备的物品：笔、笔记本、水……返回 三位数加减三位数参观爱国教育基地小组合作确定乘车方案①明确车辆信息：一共2辆车，每车准乘60人②明确人数信息：三年级19人，四年级21人五年级26人，六年级38 2.各年级负责人，在活动前后负责人数的清点。3.在活动期间要服从命令，统一指挥。返回
4.7 分 5 金币 | 8 页 | 687.00 KB | 2022-05-14 18:03
-
习作：中国的世界文化遗产跟我走吧,开始我们的中国“世界遗产之旅”。 点击播放歌曲 语文五年级下册中国的世界文化遗产第一课时第二课时 习作：中国的世界文化遗产第一课时中国世界文化遗产万里长城福建土楼 习作：中国的世界文化遗产杭州西湖龙门石窟 习作：中国的世界文化遗产北京天坛布达拉宫
4.8 分 5 金币 | 56 页 | 6.69 MB | 2022-03-13 18:02
-
人教版数学六年级下册6整理和复习列表法解决实际问题 情境导入六年级有三个班，每班有2个班长。开班长会时，每次每班只要一个班长参加。 第一次到会的有A、B、C；第二次有第二次有B、D、E；第二次有第三次有A、E、F。请问：哪两位班长是同班的？太复杂了！怎样才能有序思考呢？ 巩固练习六年级有三个班，每班有2个班长。 第一次到会的有A、B、C；第二次有第二次有B、D、E；第二次有第三次有A、E、F。请问：哪两位班长是同班的？
4.7 分 5 金币 | 15 页 | 2.26 MB | 2021-11-27 05:02
-
冀教版数学二年级下册三位数加减三位数整理与复习6三位数加减三位数整理与复习整体回顾知识梳理综合运用课后作业 口算两位数加减法三位数加减三位数整理与复习整体回顾口算整百数加减几百几十几百几十加减整十数加减法 不进不退）三位数加减三位数进位加笔算退位减连续退位减验算连加运算混合运算连减运算混合运算解决问题返回 三位数加减三位数整理与复习知识梳理口算口算两位数加减法在进行口算时，把减数看作整十数，不要忘记把多加的数减去 ，少减的数加上。
4.6 分 5 金币 | 22 页 | 1.30 MB | 2022-05-14 18:03
2021年六年级数学下册总复习第六单元6.3.2 可能性