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1、小数混合运算的运算顺序和整数混合运算的顺序（），没有括号的，要先算（），再算（）；有括号的，要先算（）。2、5.4×0.6+5.4×0.4=×（+），这个算式运用了乘法（）。
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混合运算的应用能力检测卷一、我会填。(每空2分，共28分)1．在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从()往()按顺序计算。 5．平平在计算“8＋÷8”时，弄错了运算顺序，先算加法后算除法了，结果得数是7。正确的得数应该是()。6．一本故事书有40页，看了8页后，剩下的要4天看完，平均每天看几页？ (对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每题2分，共6分)1．算式100－30＋70的运算顺序是先加后减。
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北师大1数下衔接题一、填一填。1.（）个十和（）个一（）○（）2.从（）面看到的是小牛。3.盒子里面有9颗珠子，数一数，一共有多少颗珠子()。4.数一数，写一写。 （4）十个十个地数，从50数到100：（），（），（），（），（），（）。 5.先找规律再填数：56、52、48、44、（）、（）、32。6.接着画一画。7.计算45-25+47的结果是（）。 提示：本题有减法和加法混合运算，就按照从左到右的顺序计算。8.图中橡皮的长是（）厘米。提示：厘米是常用的长度单位，直尺上两个数字间的距离就是1厘米。
4.8 分 5 金币 | 8 页 | 516.54 KB | 2021-04-02 12:40
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1、①（36+64）×13与②36×13+64×13（2、①135×15+65×15与②（135+65）×15）（3、①101×45与②100×45+1×45）（4、①125×842与②125×800+ +125×2）（）二、判断下面的5组等式，应用乘法分配律用对的打“√”，应用错的打“×”（1、（7+8+9）×10=7×10+8×10+92、12×9+3×9=12+3×9（））（3、(25+50)×200 =25×200+50）4、101×63=100×63+63（）5、98×15=100×15+2×15（）三、用简便方法计算下面各题。
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小升初知识点复习专项练习-数的运算10乘与除的互逆关系一．选择题（共10小题）1．被除数+除数×商=258，则被除数是（）A129B200C250．．．3．如果△是○的32倍，下面算式对的是（）A△+32 □C□×15=○．．．9．如果○÷△=□，那么下列算式正确的是（）A○×□=△B○×△=□C○÷□=△．．．10．已知○÷△=□，下列算式正确的是（）A△÷○=□B△×□=○C○×△=□．．．二．填空题（ （•成都）在下面式子中的横线里填上合适的运算符号，使等式成立． 14.7_________[（1.6+1.9）×1.4]=3．12．=_________×3
4.9 分 5 金币 | 13 页 | 192.00 KB | 2021-04-02 06:34
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北师版一年级下册数学第三单元：数字认识与简单运算(1)数字在我们生活中无处不在，它们是我们理解世界的基石。而对于小学一年级的孩子们来说，数字认识与简单运算是他们数学学习的重要起点。 本文将为大家介绍北师版一年级下册数学第三单元的内容，帮助孩子们更好地掌握数字认识和简单运算技巧。首先，我们来认识一下这个单元的主要内容。 在这个单元中，孩子们将学习如何读、写和比较两位数以内的数字并进行简单的加法和减法运算。通过实际情境的设置和游戏化教学方式，帮助孩子们建立对数字的直观感知和理解。
4.9 分 5 金币 | 7 页 | 14.32 KB | 2023-10-05 01:50
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小学数学混合运算习题及答案1．一个数加上它的40%正好等于14的50%，这个数是多少？2．计算。
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北师版二年级下册数一数（二）北师大版如何利用日常生活场景培养幼儿初步加减法计算能力(1)日常生活中的各种场景都是教育孩子初步加减法计算能力的好机会。 本文将介绍几个利用日常生活场景培养幼儿初步加减法计算能力的方法。首先，我们可以利用购物场景来教授幼儿加减法。 其次，在家庭餐桌上也有很多机会进行加减法计算的实践。比如，在分菜时可以让孩子根据家庭成员人数和每个人所需食物数量来合理分配食物，并让他们计算出每种食 物的总量。
4.9 分 5 金币 | 8 页 | 14.88 KB | 2023-07-17 01:32
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以下是具体内容：一、整体概述人教版六年级上册数学期中检测卷主要包括选择题、填空题和计算题等多个部分。其中，选择题和填空题主要测试对知识点的掌握程度，而计算题则重点考察同学们的计算能力和应用能力。 二、选择题解析1.选择题类型多样在数学期中检测卷中，选择题的类型多种多样。有些是基础性的概念理解和运算规则运用的考查，如整数加减法分数运算等；还有些涉及到几何图形的认识与判断，如平行线、垂直线等。 2.理清思路在做选择题时，同学们可以通过排除法或逐个比较选项与问题之间的关系来进行答案确定。同时，在处理复杂问题时，可以先把问题进行简化或转化，减少思维负担，提高答题效率。
4.8 分 5 金币 | 11 页 | 15.63 KB | 2023-10-03 01:50
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(4题4分，8题2分，其余每空1分，共19分)1．如果要把算式864－12×6÷9的运算顺序改成先算乘法，再算减法，最后算除法，那么该算式应改为()。 中填上合适的运算符号，在4．根据运算律或性质，在中填上合适的数。 (1)1000－125－175＝1000(125(2)(100＋2)×5＝100×5＋×(3)125×32＝×175)×4(4)48＋268＋152＋32＝(48＋5．小马虎在计算25×()＋(268＋
4.6 分 5 金币 | 7 页 | 28.02 KB | 2021-04-02 08:47
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以内减法中特殊情况“十几减几”的运算方法详解(1)以内减法是小学数学中的一个重要概念，它在我们日常生活和学习中都有广泛的应用。其中，特殊情况“十几减几”的运算方法更是被广大小学生所关注和探索的内容。 本文将详细解析这一特殊情况下的运算方法，帮助小学生更好地理解和掌握。在进行“十几减几”的运算时，我们可以采用以下步骤：首先，我们需要明确题目中所给出的数值。 通过以上步骤，我们可以总结出“十几减几”的运算方法将个位上的数字直接从十位上的数字中减去，
4.7 分 5 金币 | 8 页 | 14.30 KB | 2023-10-01 01:50
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1.用竖式计算加减法时,相同数位(),从()位算起。2.最大的三位数比最小的三位数多()。3.比625多327的数是(),比625少327的数是()。 A.100B.200C.300D.4004.一个数与459的和是790,求这个数。列式为()。A.459+790B.790-459C.790+459D.以上各项都不对三、计算题。1.口算。 200+300=450-50=620-20=480+20=730+70=660-160=290+110=380-120=2.用竖式计算。
4.6 分 5 金币 | 3 页 | 87.50 KB | 2021-04-20 16:47
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=(个)=温馨知识准备:20以内的加减法,100以内数的组成。
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第七课时0的加减法教学内容教材46～47页理解0表示的实际意义并计算有关0的教学提示学生在日常生活中对0的加减法已经积累了一些感性经验。 教学目标知识与技能：在讲童话故事的过程中，学习有关0的加减法。过程与方法：理解0表示的实际意义，会计算有关0的加、减法。情感态度与价值观：结合童话故事，使学生受到做事专心和关心长辈的教育。 重点、难点重点：知道0的含义，掌握有关0的加减法。难点：理解0的实际意义准确、快速进行有关0的加减法。教学准备教具准备：主题图、课件。学具准备：算式卡片。教学过程一、新课导入。
4.8 分 5 金币 | 8 页 | 120.58 KB | 2022-04-16 18:03
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4.8 分 5 金币 | 7 页 | 26.67 KB | 2022-04-27 18:03
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小学题库（www.xiaoxuetk.com）第七单元100以内的加法和减法（二）■教材分析本单元教材是在学生基本掌握了100以内数的加法和减法的基础上进一步学习较大数值的加减法。
4.6 分 5 金币 | 3 页 | 29.00 KB | 2022-04-12 18:02
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6.3小数加减法简便运算1.算一算，比一比。 3.72(2)42.5－16.12－5.8813.75+(6.28+3.72)42.5－(16.12+5.88)(3)45.6－(15.6+12.72)45.6－15.6－12.722.在下面的里填上合适的运算符号
4.8 分 5 金币 | 2 页 | 15.50 KB | 2021-04-23 05:02
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=(元)温馨知识准备:20以内的加减法,100以内数的组成。提示学具准备:小棒。答案：1.8973654090256550 2.20+30(
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小学题库（www.xiaoxuetk.com）第一课时20以内数的认识教学内容教材100～101页（第1～8题）20以内数的组成、顺序以及比较大小等。 教学提示学生已经学习20以内数的认识，本课时主要帮助学生梳理这部分内容。教学时，充分利用教材上习题，让学生独立动脑思考，动嘴交流，从而再次巩固加深掌握20以内数的认识。 教学目标知识与技能：熟练掌握20以内的数的顺序、序数的含义、数位组成等知识，加深对数的认识。过程与方法：通过梳理，使学生对知识有一个全面的认识，让学生有条理、多角度地思考。
4.7 分 5 金币 | 7 页 | 55.34 KB | 2022-04-13 18:02
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第2讲简便运算（一）一、知识要点根据算式的结构和数的特征，灵活运用运算法则、定律、性质和某些公式，可以把一些较复杂的四则混合运算化繁为简，化难为易。
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北师版四年级下册数学3.6手拉手