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你怎么去的?—Iwentbyplane.我坐飞机去的。解读:“Howdid+主语+go(to+地点)?”用来询问他人怎样去某地的,回答用“主语+went+by+交通工具.”。 他怎么去的公园?—Hewentonfoot.他步行去的。—HowdidtheygotoBeijing?他们怎么去的北京?—Theywentbytrain.他们乘火车去的。—Howdidyougo? 你怎么去
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第四单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。 (4分)没()没()无()无()()()多端()怨()诉引吭()()一()不() 架子()()空空()()五、按要求写句子。(6分)1.满月的小猫不是生气勃勃、天真可爱吗? (改为拟人句)3.谁怎么呼唤。它不肯回来。(用关联词语合成一句话)六、日积月累。(8分)1.连线。千里龙老黄马百灵牛领头鸟哈巴羊变色狗2.把诗句
4.8 分 5 金币 | 8 页 | 191.90 KB | 2021-04-01 20:33
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部编版五年级语文上册期末测试卷（时间：90分满分：100分）一、看拼音，写词语。 下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.香飘十里风花雪月理直气状津津有味B.难以置信振天动地同心协力理所当然C.人影绰绰负荆请罪诗情画意美中不足D.清波漾漾相依为命决口不提天南海北六、仔细读题，按要求写句子 （8分）1．这是一次难忘的经历，我怎么会忘记呢？（改为陈述句）2．我用以前未曾有过的温情和愧疚抚摸着珍珠鸟。（缩写句子） 3
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口语交际：图书借阅公约同学们，班里的图书角已经建成了，该怎么管理呢？今天我们一起来制定一个“图书借阅公约”，把你的意见说一说吧！1．怎样借阅图书呢？小丽：借阅图书首先要规定借阅时间。 我写的爱书格言是_________________________________________________。小军：我爱护图书的方式是不在图书上______________________。
4.8 分 5 金币 | 2 页 | 400.92 KB | 2021-04-01 16:22
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(选择加点字的正确读音打“√”)jiāo（）fà（）郊外广泛jiāo（）fàn（）qí（）kuā（）骑马跨越jī（）kuà（）2．看拼音，写词语。 一()果园一()小溪一()柳树一()枝条一()马一()路4．照样子写句子。(1)路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 5．课文学得怎么样，把空填上才算棒！我们沿着一条小河走。河水________________的，微风吹过，泛起______________。
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《画杨桃》当堂达标题一、拼一拼，写一写。túhuàshàngkèzuòwèi二、组词。悔（）晌（）杨（）副（）诲（）响（）扬（）幅（）[来源:学科网]三、选词填空。 四、按要求写句子。1、我把杨桃画成了五角星。（改成被字句） 2、看到我画的杨桃像五角星。同学们哈哈大笑起来。（用合适的关联词语连成一句）3、你怎么能这样做？ 四、按要求写句子。
5.0 分 5 金币 | 3 页 | 30.37 KB | 2021-04-01 16:34
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写话：我的好朋友1．看一看。向大家介绍你的一个好朋友，要介绍清楚他(她)是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？谁性别长什么样子她长得眉清目秀，圆圆女李依诺的脸蛋，红红的小嘴巴，说话细声细气。 3．写一写。
4.8 分 5 金币 | 3 页 | 196.00 KB | 2021-04-01 16:20
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问题：读书时遇到难懂的词语或者句子，怎么办？(1)查查资料，加以了解。()(2)联系生活经验加以体会。()(3)跳过去，不管它。()(4)向别人请教。()(5)联系上下文想一想。 ()B．作者这样写，说明她是在吹牛。()C．可以断定，作者在这里写的不是事实，而只是一个想象，只是她心中美好的愿望。()(2)我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。 (填空)联系上下文可以看出，“斗笠像蘑菇一样”是写()的样子。 (4)忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。(联系生活实际，选择)()A．这里是
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18看图写句子班级__________姓名__________得分__________时间：40分钟满分：100分 18看图写句子一、示例：1.飞来飞去2．游来游去3．采蜜4．捉虫子二、示例：1.小朋友在操场上踢足球
4.9 分 5 金币 | 2 页 | 391.50 KB | 2021-06-15 05:07
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26看图写话班级__________姓名__________得分__________时间：40分钟满分：100分 26看图写话一、示例：青青蓝蓝洁白美丽跑来跑去美丽的二、示例：小白兔长长的红宝石般的三瓣毛茸茸的短雪白雪白的一蹦一跳的三
5.0 分 5 金币 | 3 页 | 789.50 KB | 2021-06-15 05:09
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从“微笑、诚信、梦想……”中选一个话题写，也可以写其他话题。写之前想一想它是怎么影响你的生活的，为什么让你觉得生活更美好。写的时候注意把原因写具体。
4.6 分 5 金币 | 11 页 | 104.86 KB | 2021-11-17 00:41
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二、读拼音,写词语。三、判断对错。在正确的说法后面画“√”,错误的画“×”。1.“竹”的第五画是“一”。()2.“发”有两个读音,一个是“fā”,一个是“fà”。()3.“马”的笔顺:。()4. 六、照样子,写句子。1.例:青蛙为什么没参加?为什么?2.例:乌鸦把小石子一颗一颗放进瓶子里。把。七、读短文,回答问题。乌鸦喝水小乌鸦喝不着瓶里的水,便从地上叼起一根吸管。 乌鸦爸爸见了, 很不高兴地问:“你怎么不丢一颗石子到瓶子里呢?”“为什么要丢石子?”小乌鸦反问道:“用吸管喝水不是更方便吗!”“可是,以前我们的先辈就是这样做的。”乌鸦爸爸说,“大家一直夸他聪明呢!”
4.7 分 5 金币 | 5 页 | 117.50 KB | 2021-02-08 20:51
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一二句写泰山山脉绵延辽阔；三四句写泰山雄峻磅礴；五六句写仔细远望，见群峰云生，仿佛有归鸟入谷。七八句想象将来登山所见景象，同时抒发自己的抱负。首句“岱宗夫如何？” 写乍一望见泰山时，高兴得不知怎样形容才好的那种揣摹劲和惊叹仰慕之情，非常传神。岱是泰山的别名，因居五岳之首，故尊为岱宗。“夫如何”，就是“到底怎么样呢？”
5.0 分 5 金币 | 8 页 | 78.00 KB | 2022-07-02 01:15
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ɡj港睫ènɡ圣y仪二、形近字组词兵（）睫（）讯（）陈（）乒（）捷（）迅（）阵（）三、按要求写句子。1.王子把这位羞答答的新娘，紧紧地拥在自己的怀里。（改为被字句）2.你没有看到天边的红光吗？ 五、这篇课文作者是（）的（），写了（）怎么一步步变成了（），虽然（）有重生，回到原来的机会，可是却放弃了，表达了作者对小人鱼的这种“（）”精神的赞美之情。
4.9 分 5 金币 | 2 页 | 16.10 KB | 2021-04-01 20:49
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第二单元提升练习一、根据拼音写词语。二、给加点字选择正确的读音,画“√”。 《北京的春节》这篇课文的作者是老舍先生写的。(修改病句)2.我怎么会不认识他呢?(改为陈述句)3.许多试图过江的百姓,被咆哮的江水吞噬。
4.9 分 5 金币 | 7 页 | 55.50 KB | 2021-04-01 17:25
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如：为了学会骑自行车，你摔倒过无数次；为了练书法，你累得胳膊都发疼了；为了学会弹琴，你的手都酸了，枯燥的练习，使你几次落泪了⋯2、遇到困难时，你是怎么想的、怎么做的？ 是怎么说的?你又是怎么想的?这些帮助对你起什么作用?你自己又是怎么克服困难去学会这一本领的?3、还要写上自己
4.9 分 5 金币 | 4 页 | 355.55 KB | 2021-11-21 05:01
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1.A.seeafilm2.B.buysometoys3.C.takeabus4.D.takethesubway 5.E.goboating四、写句子。1.不好意思，我该怎么去广场呢？
4.8 分 5 金币 | 4 页 | 189.00 KB | 2021-04-06 02:31
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识字10升国旗一、看拼音，写词语。wǒmenshàngshēngxiàngshànglìzhèngzhèngzhōng二、比比看谁组的词语多。升（中（）（）（）（）（））三、读一读，连一连。 我们是北京我们的国名是五星红旗我们的首都是中国人我们的国旗是中华人民共和国四、升国旗的时候，我们应该怎么做？为什么？
4.9 分 5 金币 | 2 页 | 19.05 KB | 2021-02-08 20:58
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蚁（）粮（）秀（）消（议（）良（）诱（）稍（3.注意加点的字，仿写词语。））争先恐后：四面八方：4.用上加点的词语写句子。（1）他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。 （2）我心里七上八下，不知该怎么办。
4.9 分 5 金币 | 2 页 | 16.50 KB | 2021-04-01 18:27
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草莓（）吵架（）感受（）扎风筝（）二、看拼音，写词语。zhézhǐzhuāzhùzhùfú（）（dànshì（）（）kūlezhǐzhāng）（）（）三、在括号里填上合适的量词。 漂piāo（piào（）扎zā（）zhā（））六、按要求写句子。1.纸船和风筝让他俩成了好朋友。（缩句）2.他把这只纸船放进了小溪。（改为“被”字句）七、阅读理解。过了几天，松鼠再也受不了啦。 3.用文中加点的“连忙”写一句话。 4.想一想，当小熊收到小溪里漂来的一只只纸船时，它会怎么做呢？参考答案一、méichǎoshòuzā二、折纸抓住祝福但是苦了纸张三、座只个张点只四、山顶山
4.8 分 5 金币 | 2 页 | 27.12 KB | 2021-04-01 16:07
六年级下册英语素材资料- Unit 3 Where did you go 知识清单 人教（PEP）（2014秋）