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小猪要到小猴家玩,它可以怎么走?(1)小猪从家出发,向南走到(()走到小猴家。(2)小猪从家出发,向(()走到小猴家。(3)小猪从家出发,向(()走到小猴家。)
4.9 分 5 金币 | 2 页 | 419.10 KB | 2021-04-02 09:14
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())也可能拿出在(盒子中可能拿出2(3)要想在C盒子中一定摸出,应该怎么画?你来画一画。4.选择。()。
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(1)说一说,可以怎么分。(2)分一分,把分的过程记录下来。第一次第二次第三次第四次每只盘子分()个,每个盘子里面分到的一样多。 源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。3.()枝铅笔。
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请你也来试一试,并说一说图案是怎么形成的。 第5课时1.(1)1.54(2)圆心(3)1.532.略3.241.753.54.略5.略
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)站到同苑小区,然后往()坐1)小红从车站出发要去植物园,先往(()站到农业大学,往()坐()站到书店,再往()坐()站到和平大厦,往()坐()站到新华路,最后往((2)小红从植物园回来想去书店,应该怎么走
4.8 分 5 金币 | 2 页 | 511.70 KB | 2021-04-02 09:12
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说说你是怎么想的。【题意精讲】先计算３×５＝（），２×５＝（），１×５＝（），再想０×５＝（），通过用“５个０相加得０”的方法说明０×５＝０，进而得“０乘任何数都得０”这一规律。伟大始于渺小。
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2.画一画,写一写。3个2○○○○○○2个45个3?3.(1)一共有多少个加法算式:乘法算式:(2)一共有多少个×?
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1+2+3+4=2+2+2+2=3+3+3=5+5+5+5+5=5+4+5+3=1+1+1+1+1=不相同的加数相加5.按规律写算式。 3=ïí3+3+3=ïïî3+3+3+3=(个)3+2+4=4+4+3+4=9+9=相同的加数相加ïì6+6=ï+íïï+î++=+=生活中存在着大量相同加数连加的问题,随着相同加数的个数的增加,无论写算式还是计算都比较麻烦
4.7 分 5 金币 | 3 页 | 559.27 KB | 2021-04-02 02:20
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可以怎么围?请你列出它的长和宽的长度。长/
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2.看图写算式。×=(个)×3.把盖住的画出来,表示左边的算式。=(只)2×42×4源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。4.所有船只能横向或纵向移动,想一想,④号船怎样才能开出出口?
4.9 分 5 金币 | 2 页 | 453.80 KB | 2021-04-02 02:23
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2.有多少头)头,有(横着看,每排()头,有(竖着看,每列(×3.看图写算式。(1)一共有多少只小鸟?×=(只)=(个))排。)列。(2)一共有多少个苹果?
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平均分成5份,每份有(算式:3.看图写算式。×=×=÷=÷=÷=÷=源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。4.分蘑菇。(1)平均每个篮子放()个蘑菇。(2)每个篮子里放5个蘑菇,需要(=)个篮子。
4.7 分 5 金币 | 2 页 | 456.61 KB | 2021-04-02 02:34
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3.看图写算式。(1)一共有多少个果子?(个)×=(2)一共有多少粒扣子?×=(粒)源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。4.我为它们准备7间这样的房子,够吗?
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2.汽车有多少辆轮子有多少个3.看图写算式。(1)×=1423456789(2)×(个)=(个)源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。4.根据下图,你能提出哪些数学问题?并列式计算。
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3.看图写算式。(1)8只小兔子共有多少只耳朵?×=(只)×=(条)(2)8只小兔子共有多少条腿?4.看图列乘法算式。(1)一共有多少只小猫?(2)一共有多少只乌龟?
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2×9=183×9=271+8=92+7=4×9=5×9=我还能接着往下写呢!=+=×=+=×=+=×3.在+×3×88×6=+=里填上“>”“<”或“=”。
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北师版四年级上册数学5.3习题课2