doc文档 人教版三年级下册语文第六单元语文园地一

小学语文 > 三年级下 > 语文园地(人教) > 文档预览
7 页 963 浏览 17 收藏 5.0分

摘要:语文园地一、交流平台1.判断:把你认为可行的方法打“√”,不可行的打“×”。问题:读书时遇到难懂的词语或者句子,怎么办?(1)查查资料,加以了解。()(2)联系生活经验加以体会。()(3)跳过去,不管它。()(4)向别人请教。()(5)联系上下文想一想。()2.按要求完成练习。(1)到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。(判断正误)A.根据生活经验来判断,肥皂泡不可能飞得那么高。()B.作者这样写,说明她是在吹牛。()C.可以断定,作者在这里写的不是事实,而只是一个想象,只是她心中美好的愿望。()(2)我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。(填写)A.联系上下文可知小沙的“优秀”是指__________________。B.想一想小沙为什么这么“优秀”。________________________________________________________(3)是谁一声欢叫把雨珠抖落,只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。(填空)联系上下文可以看出,“斗笠像蘑菇一样”是写()的样子。 (4)忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。(联系生活实际,选择)()A.这里是说笑声跟鱼儿一样活泼。B.这里是说,鱼儿一跳,孩子就笑了,鱼儿不跳,孩子也就不笑了。二、识字加油站1.用“√”为下面加点的字选择正确的读音。旭日(xiùxù)岛屿(yǔxù)瞭望(liáoliào)巡航(xúnxín)缆绳(lǎnnǎn)铁锚(māomáo)2.理解带点字的字义,填空。(1)旭日:“旭”指初出的()。(2)岛屿:“屿”指较()的岛。(3)瞭望:“瞭”指()望

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2023-04-01 19:36:42上传分享
你可能在找
  • 语文园地语文三年级下册语文园地第一课时第二课时 语文园地第一课时交流平台回顾已学课文,完成“学习单”吧! 语文园地学习单欢快的钓鱼娃,调皮(1)通过本单元学习,我认识了____________戴斗笠“害人精”的水葫芦,________的采蘑菇童子,________的剃头信守诺言快乐_______的冰心,大师 (2)通过本单元学习,我掌握了运用结合生活经验向别人请教查找资料联系上下文_______________、____________、__________、___________等理解难懂句子的方法。
    4.7 分 28 页 | 2.06 MB
  • 优化后标题:如何使用人教版三年级下册语文纸提高孩子书写质量(1)如何使用人教版三年级下册语文纸提高孩子书写质量在孩子的学习过程中,书写是一个非常重要的技能。 为了帮助家长更好地指导孩子提高书写质量,本文将介绍如何使用人教版三年级下册语文纸进行辅导。首先,我们来了解一下人教版三年级下册语文纸。 这种语文纸是专门为小学生设计的,在纸张上有明显而规范的线条,可以帮助孩子掌握正确的字形和字间距离。同时,这种语文纸还配有标点符号和拼音提示,让孩子更好地理解文章结构和发音。
    4.8 分 8 页 | 14.84 KB
  • 语文语文园地四年级下册语文园地第一课时第二课时 语文园地第一课时交流平台在本单元的学习中,我们认识了两个重要的人物:哈尔威船长和黄继光,他们的品质震撼着我们的心灵,作者是怎样将这些品质表现出来的呢? 语文园地“诺曼底号”遇难记哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去。”语言描写 语文园地全体安静,注意听命令! 保护弱小呵护生命 语文园地必须把六十人救出去。表明决心先人后己
    5.0 分 38 页 | 2.96 MB
  • 语文一年级下册语文园地六语文园地六第一课时第二课时第三课时 语文园地六第一课时识字加油站同学们,这一单元中我们学习了几篇与夏天有关的文章,接下来让我们走进夏日庭院,继续学习吧! 语文园地六ɡùn冰棍ɡuā西瓜tānɡ绿豆汤wén凉席蚊香yǐpúshàn蒲扇qiān牵牛花露水竹椅zhī织女yínɡ萤火虫dǒu北斗星夏日饮品你有什么发现? 夏日用品夏夜星空 语文园地六绿豆汤红豆汤木耳汤 语文园地六萤火虫萤火虫是一种喜欢在夜里活动的昆虫,腹部末端会发光。
    4.9 分 35 页 | 6.37 MB
  • 人教版一年级下册语文第三单元语文园地一的学习内容及活动推荐(1)在人教版一年级下册语文的第三单元中,我们将进入到“语文园地一”的学习。本单元的学习内容主要包括识字、阅读理解和综合运用等方面。 首先,我们来了解一下本单元的识字内容。本单元的识字范围主要包括“水果”、“时刻”、“春天”、“风筝”等与孩子们日常生活密切相关的词汇。 在本单元中,孩子们将通过阅读短文来培养自己的阅读理解能力。短文主要涉及到“小鸟找妈妈”、“小兔过桥”、“大家快跑”等有趣生动的故事情节。
    4.8 分 6 页 | 13.96 KB
  • 语文园地语文三年级下册语文园地第一课时第二课时 语文园地第一课时交流平台我们平时都积累了不少的语言材料,在习作中你用过吗? 语文园地他没精打采地坐在那里,一句话也不说。 语文园地“没精打采”的意思是一点儿精神都没有,所以他才会坐在那里,一句话也不说,符合句子的情境。我觉得也可以用“垂头丧气”一词。 语文园地黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
    4.9 分 29 页 | 1.25 MB
  • 人教版三年级下册语文第六单元知识小结了解古代与现代饮食差异,感受美食文化的魅力(1)【人教版三年级下册语文第六单元知识小结】了解古代与现代饮食差异,感受美食文化的魅力古代与现代,是两个截然不同的时空背景 一、古代饮食与现代饮食1.食材选择:在古代,人们主要以农作物为主要的食材来源。稻米、小麦、玉米等谷类作物是他们主要的粮食。而在现代,随着科技进步和交通发达,我们可以轻松获得来自世界各地的各种新奇美味。
    4.7 分 8 页 | 15.18 KB
  • 关于人教版三年级下册语文构词练习的好处(1)构词练习是语文学习中非常重要的一项内容,它可以帮助学生扩大词汇量,提高语言表达能力。 在人教版三年级下册语文教材中,构词练习被广泛运用,通过各种形式的练习让学生掌握构词规律,并能够熟练运用到日常写作和阅读中。本文将从几个方面介绍构词练习的好处。首先,构词练习有助于扩大词汇量。 例如,在人教版三年级下册语文教材中有一个叫做“联想”小节目的内容。通过这个小节目,学生会发现很多单词都是由相同或相似的字根、前缀或后缀组成的。
    4.6 分 8 页 | 15.26 KB
  • 语文四年级下册语文园地语文园地第一课时第二课时 语文园地第一课时交流平台自主阅读“交流平台”,说说你读懂了什么吧! 语文园地把文章的每个部分的主要意思连起来,就可以了解文章的主要内容了。 在阅读过程中,有时还会停下来,思考一下前面的一些内容,想想讲了什么。如果忘记了前面的一些内容,就再返回去看一看。 语文园地举例交流:阅读长课文有什么好方法? 边读边想,化整为零前后联系,瞻前顾后 语文园地你还知道哪些阅读较长文章的方法呢?问题法:读书时带着自己渴望解答的问题去读,边读边思考,达到基本上读懂文章的目的。
    4.9 分 35 页 | 7.08 MB
  • 语文园地语文五年级下册语文园地第一课时第二课时 语文园地第一课时交流平台在本单元的学习中,我们经历了一次环球之旅,坐着小艇穿梭于古老的水城威尼斯,到荷兰的田间地头去感受恬静的牧场生活,还在神奇的金字塔下领略了人类的古代文明 语文园地本单元课文中对景物的描写,哪些语句是静态描写,哪些语句是动态描写?选择你印象深刻的,有感情地读一读吧! 语文园地《威尼斯的小艇》一文,第四自然段描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子,体现了景物的动态美;第6自然段描写了夜晚戏剧院散场后的寂静,体现了威尼斯的静态美。
    4.8 分 28 页 | 4.47 MB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档