人教版一年级下册语文13荷叶圆圆二

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摘要:13.荷叶圆圆基础过关bǎxiàlièdeyīnjiébǔchōngwánzhěng一、把下列的音节补充完整。ｔ＿＿ｊ＿＿停b__机dúpīnyīnzh_膀y_珠摇xiěshēngzì二、读拼音，写生字。táifēijīxiǎoyú歌fàng声fǎngzhàolìzixiěcíyǔ三、仿照例子写词语。笑嘻嘻（ABB式）__________________（很…很…）_很美很美_______________bǎxiāngduìyīngdecíyǔliánqǐlái四、把相对应的词语连起来。透明的亮晶晶圆圆的眼睛荷叶翅膀能力提升gēnjùkèwénnèiróngliányìlián五、根据课文内容连一连。小水珠凉伞荷叶是小蜻蜓小青蛙小鱼儿歌台停机坪摇篮顶正栏：参考答案：一、íngīǎngūáo二、台飞机小鱼放三、笑哈哈热乎乎白花花很多很多很长很长四、透明的翅膀亮晶晶的眼睛圆圆的荷叶五、小水珠的—摇篮小蜻蜓—停机坪小青蛙—歌台小鱼儿—凉伞

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人教版一年级下册语文13荷叶圆圆二

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2021年部编版一年级下册第13课要荷叶圆圆教学设计彩图

最齐全国小学名校学习资料、考试真题库13荷叶圆圆【课前解析】《荷叶圆圆》是一篇语言优美、想象丰富的散文诗。它用比拟的手法形象地写出了荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是小青蛙的歌台，是小鱼儿的凉伞。小动物们在荷叶的庇佑下或安静休憩，或愉快玩耍……全文字里行间都洋溢着童真童趣，让读者感受到夏天的美好。本课是一年级下册第六单元第二篇课文，重在学习运用本单元第一篇课文《古诗二首》习得的“联系生活实际了解词语意思”这一语文要素，并学习句子的多样表达，积累优美句子，练习仿说、仿写。

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13荷叶圆圆课时练一、读拼音，写词语。míngliàngfēifàngxuéjīméixiǎoyúhuāhǎoduǒ二、选字填空。双双对对只只（（片片（（阵阵一（）青蛙一（）摇篮一（）水花一（）荷叶一（）眼睛一（）翅膀三、词语搭配并连线。）））荷叶）小水珠的凉伞）小蜻蜓的跳台小青蛙的停机坪）））））个个））四、重点段落品析。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。1.词语积累。笑嘻嘻：游来游去：一朵朵：很美很美：说：“荷叶是我的。”2.我会模仿写句子。五、你喜欢荷叶吗？

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2021年部编版一年级下册第13课荷叶圆圆学案

学习并仿照“荷叶圆圆的,绿绿的”的句式说话。重点1.识字、写字。难点2.有感情地朗读课文。教学两课时。课时1.认识本课的生字。2.朗读、背诵课文。荷叶图片,小动物、小水珠头饰。 (荷叶)2.展示池塘画面,大家看见池塘里多了什么?(荷花、小青蛙、小蜻蜓、小鱼儿)3.小朋友们在池塘边听到了什么,又看到了什么呢?让我们一起来学习第13课。 (板书:荷叶圆圆)二初读课文,读准字音,了解课文大意1.借助拼音自读课文,注意读准字音。2.老师出示荷叶图片,提问:大家看,老师手里的荷叶是什么样的呢?学生甲:圆圆的。学生乙:绿绿的。

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2021年部编版一年级下册第13课荷叶圆圆教案表格式

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