doc文档 人教版四年级下册语文23“诺曼底号”遇难记一

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摘要:类文阅读-23“诺曼底号”遇难记鲨鱼(节选)【俄】列夫·托尔斯泰我们的兵舰停泊在非洲的海岸边。白天很凉快,海上拂着凉风,但是傍晚的时候突然变得闷(mēnmèn)热起来。太阳落山之前,舰长走到甲板上,大声喊道:“游泳吧!"于是水兵们马上跳进水里去。还有两个男孩子跟我们在一起,活像两条蜥蜴在水里伸展四肢,拼命朝锚上边有个小桶的地方游去。一个孩子起先追过了他的伙伴,但是后来落后了。这孩子的父亲是个老炮手,他站在甲板上很高兴地看着自己心爱的儿子。甲板上突然有人大叫一声:“鲨鱼!”我们马上就看到水里海上魔王的脊(jíjǐ)梁了。鲨鱼朝孩子们这边游过来。炮手吓得脸发白,一动也不动地瞧着两个孩子。 水兵们放下小艇,跳了进去,划着桨,拼命朝孩子那边飞也似的划去。这时候,鲨鱼离孩子至多不过20步了,可是他们距离孩子还远着呢。炮手忽然离开了甲板,奔到大炮面前。他翻起炮架尾,弯下身,瞄准了,马上安上引火线。炮一响,我们就见到炮手倒在炮旁边,双手掩着脸。当水上的烟消散了的时候,爆发出一片热烈的欢呼声。年老的炮手放开了掩脸的手,站起身来,往海上望望。死鲨鱼黄色的肚皮顺着浪潮漂荡着。一会儿,小艇划到那两个孩子身边,把他们带到兵舰上来了。(选自《人生途上的锦囊》南京师范大学出版社)1.给文中的加点字选择正确的读音画“√”。2.运用比喻的修辞手法改写句子。炮手吓得脸发白,一动也不动地瞧着两个孩子。 3.画线句子是对人物的描写,表现了炮手的心情。4.这篇文章情节起伏,由悠闲快乐到紧张危急是从第自然段开始的。5.老炮手是怎样救孩子的?体现了他什么样的特点?【参考答案】1.mēnjǐ2.示例

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