doc文档 人教版四年级下册语文9短诗三首一

小学语文 > 四年级下 > 课堂知识巩固(人教) > 文档预览
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摘要:类文阅读-9短诗三首繁星(十)()的芽儿和青年说“发展你自己!”()的花儿和青年说“贡献你自己!”()的果儿和青年说“牺牲你自己!”(选自《繁星春水》西南师范大学出版社)1.选择恰当的词语填在文中的括号里。淡白嫩绿深红2.这首诗中运用的修辞手法有和3.“芽儿”“花儿”“果儿”象征人的成长阶段从。到 。4.理解诗歌,完成填空。当你还是芽儿时,要。当你开出花儿时,要。当你成了果儿时,要。5.小朋友,觉得自己正处于芽儿、花儿、果儿的哪个成长阶段?这时最应该做的是什么呢?【参考答案】1.嫩绿淡白深红2.拟人排比3.稚嫩成熟 4.尽量吸收养分,捕捉阳光,发展自己,充实自己用自己的芳香愉悦世界回报社会,为世界献出你的甘甜5.略繁星(一五)小孩子!你可以进我的园,你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿,刺伤了你的手。(选自《繁星春水》西南师范大学出版社)1.“摘”在诗中的意思是()①取②选取③摘借2.诗中表现对小孩子的热诚欢迎的句子是,表达殷切叮嘱的句子是。 3.这首小诗虽然浅显易懂,但哲理深刻。你从中明白了什么道理呢?_________________________________________________________________4.你还读过《繁星》中的哪些诗呢?写出一首吧。【参考答案】1.①2.你可以进我的园你不要摘我的花3.示例:对美的东西要学会欣赏,企图占有的想法常常是有害的。4.示例:母亲呵!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。

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