doc文档 人教版三年级上册语文4古诗三首二

小学语文 > 三年级上 > 课堂知识巩固(人教) > 文档预览
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摘要:4古诗三首课后作业思维创新大拓展一、给下列加点字注音。石径斜()霜叶()犹有()傲霜(擎雨盖()萧萧()篱落()挑促织())二、比一比,组词语。径()寒()赠()盖()残()经()赛()增()糕()戏()三、写出下列词语的意思。山行:_____________________远上:______________________寒山:_____________________石径:______________________荷尽:_____________________菊残:______________________傲霜:_____________________萧萧:______________________荷尽:_____________________菊残:______________________客情:_____________________促织:______________________阅读能力大提升四、重点段落品析。记诵《山行》这首诗,并回答问题。1.这首诗中,你最喜欢哪一句?能说说你的理由吗?2.诗中首句用“寒”来修饰山,你认为改作“青”或“苍”好吗?为什么?3.诗中第三句“停车坐爱枫林晚”,写作者被枫叶的美丽所吸引。若改作“停 车坐爱枫林美”,好吗?(提示:想像一下,“枫林晚”是一幅怎样的画面?)思维创新大拓展五、《山行》的最后一句“霜叶红于二月花”,把秋天之美描写得胜过春天。在你的生活体验中,是否也感到秋天的某一处胜过春天呢?谈谈你的感受吧!(100字左右)参考答案一、xiéshuānɡyóuàoqínɡxiāolítiāo二、

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