读一份邮件草稿,判断主题是否说明实际请求,并改写成收件人能直接处理的短邮件。 附学生练习页、参考答案与家长讲解。
六年级·英语学生练习页给园艺社写邮件让主题和请求对得上读一份邮件草稿,判断主题是否说明实际请求,并改写成收件人能直接处理的短邮件。To:GardenClub.Subject:Hello!HiMsLee,IleftmyblueglovesbythewatertankafterclubonThursday.CouldyoukeepthemformeuntilFridaymorning?Icanpickthemupthen.Thankyou,Ray.1.Ray在什么时间、什么地方落下了什么物品?按正文回答。2.RayasksMsLeetodowhat,anduntilwhen?用中文或英语回答。3.把Hello!改写成更方便老师查找的英语邮件主题,点明物品和请求。4.若Ray改为周五下午领取,正文里该把哪一处英语换成什么?then是否也必须改?小学题库1/2六年级·英语家长参考页给园艺社写邮件让主题和请求对得上把主题和正文分开读。追问:如果老师只看到主题,能知道Ray写信是为了找什么、请她做什么吗?1.Ray在什么时间、什么地方落下了什么物品?按正文回答。周四园艺社活动结束后,他把蓝色手套落在水箱旁。Thursday和afterclub限定了时间,bythewatertank限定地点。2.RayasksMsLeetodowhat,anduntilwhen?用中文或英语回答。替他保管手套到星期五早上。或KeeptheglovesforhimuntilFridaymorning.Couldyoukeepthemforme是请求;untilFridaymornin