比较一封请求邮件与一封回复,提取录音用途、听众和主人明确提出的条件。 附学生练习页、参考答案与家长讲解。
六年级·英语学生练习页录音可以发给谁读懂邮件中许可的范围比较一封请求邮件与一封回复,提取录音用途、听众和主人明确提出的条件。Jo:MayIrecordyourstoryforourclassproject,Grandma?Iwouldliketoplayitinclassandputitonourschoolwebsite.Grandma:Youmayrecorditandplayitforyourclass.Pleasedonotputitonline.Sendmeacopybeforeyouplayit.1.WhattwowaysofsharingtherecordingdoesJosuggest?2.Grandma同意录音后,Jo可以把它传到学校网站吗?请引用回复中的一句话作答。3.Whichshouldhappenfirst:sendingGrandmaacopyorplayingitinclass?4.帮Jo写两句简短的英语回复,说明播放前的行动和分享边界。小学题库1/2六年级·英语家长参考页录音可以发给谁读懂邮件中许可的范围把三种动作写在纸上:录音、在班里播放、放到网上。请孩子按回复分类,再问:播放前还缺哪一步?1.WhattwowaysofsharingtherecordingdoesJosuggest?Playingitinclassandputtingitontheschoolwebsite.题目问“分享的方式”。录音是制作过程,Jo提议的听众渠道是课堂和网站。2.Grandma同意录音后,Jo可以把它传到学校网站吗?请引用回复中的一