四年级数学家庭练习：在计数器上看懂中间的零（附答案）

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内容摘要

用数位和数级还原大数，辨别某个数字实际代表多少。附学生练习页、参考答案与家长讲解。

四年级·数学学生练习页在计数器上看懂中间的零用数位和数级还原大数，辨别某个数字实际代表多少。从十万位到个位，六个数位上的数字依次是3、0、5、0、8、0。先标出数位名称再读数。1.写出这个六位数并读一读。2.数字5和数字8各表示多少？3.只把千位上的5调到百位，其余数字不变，千位变成0。新数比原数小多少？4.把原数的万位从0换成2，其余不变，写出新数。小学题库1/2四年级·数学家长参考页在计数器上看懂中间的零把数字每四位从右往左分一级。让孩子指着每个非零数字，说清“有几个什么”。1.写出这个六位数并读一读。305080，读作三十万五千零八十。分成30万和5080。个位的0不单独读。2.数字5和数字8各表示多少？5表示5000，8表示80。5在千位，8在十位，数位决定它们的实际大小。3.只把千位上的5调到百位，其余数字不变，千位变成0。新数比原数小多少？新数300580，比原数小4500。原来的5000变为500，相差4500。4.把原数的万位从0换成2，其余不变，写出新数。325080。万位增加2个万，305080＋20000＝325080。小学题库2/2

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