pdf文档 四年级数学家庭练习:搬书箱:拆数之后为什么要补回来(附答案)

小学数学 > 四年级上 > 人教版 > 文档预览
2 页 940 浏览 19 收藏 4.8分

内容摘要

练习用接近整十、整百的数简算,并通过估算辨认补错方向。 附学生练习页、参考答案与家长讲解。

四年级·数学学生练习页搬书箱:拆数之后为什么要补回来练习用接近整十、整百的数简算,并通过估算辨认补错方向。阅览室收到19箱图书,每箱24本。先想象如果货车上有20箱,会比实际多多少本。1.20箱这样的书有几本?实际19箱有几本?2.如果有21箱,每箱仍有24本,该从480中减去还是加上什么?3.小宁写“19×24=20×24-1”,漏掉了什么?4.换成98套卡片,每套7张。请用同样的方法求总张数。小学题库1/2 四年级·数学家长参考页搬书箱:拆数之后为什么要补回来用一行方格表示一箱书,让孩子圈出“多算的一箱”。特别追问:少的究竟是1箱,还是1本?1.20箱这样的书有几本?实际19箱有几本?20箱480本,19箱456本。24×20=480,多算一箱24本,480-24=456。2.如果有21箱,每箱仍有24本,该从480中减去还是加上什么?加上24本,共504本。21箱比20箱多一整箱,480+24=504。3.小宁写“19×24=20×24-1”,漏掉了什么?应减去1箱的书,即24本。20-19的单位是箱,把箱数折算成本数才能相减。4.换成98套卡片,每套7张。请用同样的方法求总张数。686张。按100套算为700张,多算2套共14张,所以700-14=686。小学题库2/2
展开全文
温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
四年级数学家庭练习:搬书箱:拆数之后为什么要补回来(附答案) 第 1 页 四年级数学家庭练习:搬书箱:拆数之后为什么要补回来(附答案) 第 2 页
分享者:小学题库教研组 · 上传时间: · 更新时间:
你可能在找
  • 在一些应用题中,要求两个或两个以上的未知量,思考时可以先假设要求的两个或几个未知数相等,或者先假设两种要求的未知量是同一种量,然后按题中的已知条件进行推算,并对照已知条件,把数量上出现的矛盾加以适当的调整 ,最后找到答案。 练习一1、笼中共有鸡、兔100只,鸡和兔的脚共248只。求笼中鸡、兔各有多少只?2、一堆2分和5分的硬币共39枚,共值1.5元。问2分和5分的各有多少枚?
    4.6 分 4 页 | 24.00 KB
  • 选讲3分数的拆分1.概念单位分数:分子为1、分母为自然数的分数叫单位分数。分数的分拆:把一个分数分拆成几个分数相加的和,叫做分数的分拆2.解题方法与技巧。 把一个真分数拆成两个单位分数相加的和,先给要分拆的分数分子和分母同剩以分母除以分子的整数商加1的和,再给分子加上分母,要使分数大小不变,同时应减去这个数,然后再分拆并约分。 (3)把假分数分拆成单位分数相加的和方法:先把这个假分数分拆成真分数,再按真分数的分拆方法去分。例题一在的括号里填入适当的自然数,使等式成立。
    4.7 分 7 页 | 178.63 KB
  • 优质民办初中补录通道大全(1)随着社会的发展和教育的进步,越来越多的家长开始关注孩子的教育问题。在选择学校时,不少家庭倾向于选XXX办初中,因为这些学校通常有更好的教学资源和更灵活的教育方式。 针对这一情况,不少民办初中都开设了补录通道,为那些未能被正式录取的学生提供了再次入学的机会。为了帮助家长和学生更好地了解这些补录通道,并选择适合自己孩子发展的学校,我们特别整理了一份。 一、北京地区1.A市某民办初中:该校开设补录通道仅限于本地户籍学生,在符合条件下可申请入读。 2.B市某民办初中:该校开放给所有户籍不限制地域范围内符合条件的学生申请。
    4.7 分 9 页 | 15.26 KB
  • 小熊自告奋勇去市场买袋米回来。小熊来到市场上的大象米店买了一包大米,也没认真查看就背着大米高高兴兴地回家了。可谁知,袋子上有个洞,米漏了出来。 一只小狗去篮子买菜的小狗看见了便上去提醒小熊说:喂,小熊,袋子破了,快补一补。小熊停下来,感谢小狗的提醒,从口袋里拿出胶带补好了洞口。又走了一段路,袋子又破了,小熊虽然感觉袋子越来越轻,可也不在意。 路过水池时,小青蛙提醒小熊说:喂,小熊,袋子破了,快补一补。小熊撇了他一眼,不已为然地说:我已经补过了,不会再破了。就这样米粒撒了一路。小熊回到了家,袋子里只剩下很少的米了。
    4.9 分 4 页 | 49.00 KB
  • 北师大版小学六年级下册数学第二单元《正比例和反比例——反比例》同步检测1(附答案)1.填一填。(1)小明拿一些钱去买饮料,单价与购买瓶数如下表。 来源:www.bcjy123.com/tiku/因为()一定,所以瓶数随着()的变化而变化。单价提高,瓶数(),单价降低,瓶数(),而且()和()的乘积一定,我们就说()和()成()比例。 2.金德计算机公司要装配一批计算机,每天装配的台数和需要的天数如下表:(1)表中有哪两种量?它们是相关联的量吗?(2)写出这两种量中几组相对应的两个数的积。这些积保持一定吗?
    4.7 分 4 页 | 77.00 KB
  • 北师大版小学一年级下册数学第五单元《加与减二——小小图书馆》同步检测1(附答案)一、二、用竖式算一算。来源:www.bcjy123.com/tiku/27-9=三、看谁推得快。四、一共有40颗糖。 为什么?来源:www.bcjy123.com/tiku/七、想一想,填一填。八、在□里填上合适的数。-429-38九、小巧、小军和小丁参加乒乓球比赛,比赛前,每两人要握1次手。 部分答案:一、565254535551二、1852三、90-2=8890-4=8690-6=8490-0=9090-1=8990-8=8290-3=8790-7=83四、40-2=38(颗)五、36-8
    4.6 分 3 页 | 327.26 KB
  • 这种练习可以训练思维的灵活性,提高计算能力。三个数相加减时为了使计算又快又准确,可以把相加能凑成整百、整十数算。注意:多加了要减,少加了要补;多减了要补,少减了再减。 【例题1】计算:37+5+45思路导航:这道题是三个数相加,通过观察不难发现,5和45先算可以凑成整十(50),这样计算起来比较容易解:37+5+45=37+(5+45)=37+50=87练习1:用简便方法计算 1.65+24+678+16+42.46+7+2319+9+713.38+46+254+68+46【例题2】:计算:32+25+8+5 思路导航:这道题里是四个数连加,通过观察可以发现,如果把32和8相加就可以凑成整十
    4.6 分 5 页 | 26.00 KB
  • 人教版数学四年级下册8平均数与条形统计图练习二十三 复习旧知复式条形统计图举手回答:复式条形统计图有哪些特点?1可以清楚地看出多个物体的统计情况。2可以从图例看出代表每个物体的颜色。 复习旧知复式条形统计图复式条形统计图的制作和表示方法与单式条形统计图基本相同,只是有两组(或多组)数据,需要用两种(或多种)不同颜色(或底纹)的直条来表示,同时要标明图例。 巩固练习育民小学四年级学生立定跳远成绩如下表。请根据以上数据制成复式条形统计图。并回答问题。 巩固练习男生171812752女生151093
    4.6 分 20 页 | 3.17 MB
  • 北师大版小学四年级数学上册期中考试试卷一(附答案)一、填空:)位数,最高1.北京故宫是世界上最大的宫殿,面积是720000㎡,画线的数是(位是()位,写成用万作单位是()万),把它改写成以“万”作单位的数是 来源:www.bcjy123.com/tiku/3.比最小的七位数小1的数是()比最大的六位数大1的数是()位,右边一位是(4.千万位的左边一位是(10个100万是()。)位;100个()。) 6.将一张圆形的纸对折,再对折,再对折,得到的角是(7.按要求用7、1、0、3、0这五个数字,写出五位数:(1)要每个“0”都读的是((2)组成最大的是(););8.把下面各数从大到小排列:9006万960009007
    4.9 分 5 页 | 30.64 KB
  • 北师大版小学四年级下册数学第三单元《小数乘法——手拉手》同步检测2(附答案)一、填一填。1.计算2.4×0.8×0.1时,要按()的顺序进行计算。 2.计算20.8-3.2×2.6时,要先算()法,再算()法。3.计算小数混合运算时,有括号的要先算(),再算()。 (能简算的要简算)6.4×12+0.8548-2.3×6来源:www.bcjy123.com/tiku/0.2×12.8×544×2.50.84×5.2+0.84×4.86.5×0.4-2.4×0.5来源
    5.0 分 2 页 | 24.50 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载