人教版四年级下册数学第五单元检测（2）_20190728_211145
摘要:第五单元检测（2）1我会填。(1)电线杆上的三角形支架是运用了三角形具有()的特点而设计的。(2)一个三角形中,最少有()个锐角,最多有()个钝角。(3)一个等腰三角形的顶角是50°,它的一个底角是()°;如果它的一个底角是50°,它的顶角是()°。(4)一个直角三角形中,其中一个锐角比另一个锐角大30°,较小的锐角是()°。(5)一个等边三角形,边长是12cm,周长是()cm。(6)拼成一个等腰梯形至少需要()个相同的等边三角形。(7)任意一个四边形的内角和是()°。(8)如果三角形的两条边分别长6cm和9cm,那么第三条边的长可能是()cm。(限整厘米数)2我会判。(对的在括号里画“�”,错的画“✕”)(1)用3条线段一定能围成一个三角形。()(2)一个三角形中最多有2个直角。()(3)等边三角形是特殊的等腰三角形。()(4)钝角三角形中两个锐角的和小于锐角三角形中任意两个角的和。()(5)三角形中最小的角是50°,这个三角形一定是锐角三角形。3我会连。只有两个锐角,没有钝角等边三角形没有钝角和直角等腰三角形() 有两个角相等,有一个钝角三条边相等锐角三角形直角三角形两个角之和等于第三个角钝角三角形4我会画。(1)画出每个三角形指定底边上的高。(2)画一个三角形,既是钝角三角形又是等腰三角形。5求出下面各未知角的度数。(1)(2)6解决问题。(1)一个等腰三角形的一条边长15厘米,另一条边长20厘米,那么这个三角形的周长至少是多少厘米?(导学号99812120)(2)在一个直角三角形中,一个锐角是另一个锐角的4倍,这个直角三角形的两个锐角分别是多少度
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2021年五年级下册第九单元9.1 因数和倍数
