人教版四年级下册数学第二单元检测范文

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摘要:人教版四年级下册数学第二单元检测范文(1)本文旨在为四年级学生提供一份高水平、高质量的数学检测范文，帮助他们更好地理解和掌握第二单元的知识点以下是本次数学检测的题目及详细解答。一、计算题1.请计算：（12+3）×2-8÷4=?解析：首先，我们要按照运算的顺序进行计算。先计算括号里面的式子，即（12+3）=15。然后进行乘法和除法运算，2×15=30,8÷4=2。最后进行减法运算，30-2=28。所以答案是28。2.小明有9个苹果，他想分给3个朋友，请问每个朋友可以分到几个苹果？解析：我们可以用除法来解决这个问题。将苹果的数量9除以朋友的数量3，即9÷3=3。所以每个朋友可以分到3个苹果。二、应用题小明家离学校有5公里，他骑自行车每小时可以骑行10公里，请问小明骑自行车去学校需要多长时间？解析：要计算小明骑自行车去学校需要的时间，我们可以用除法来解决。将小明家离学校的距离5公里除以小明每小时可以骑行的距离10公里，即5÷10=0.5。所以小明骑自行车去学校需要0.5小时，也就是30分钟。三、解答题请你用不同的运算符号（+、-、×、÷）填空：1)7×3-4=?解析：我们首先要按照运算的顺序进行计算。先进行乘法运算，7×3=21。然后进行减法运算，21-4=17。所以答案是17。2)12÷(6-4)+1=?解析：同样地，我们要按照运算的顺序进行计算。首先计算括号里面的式子，即6-4=2。然后进行除法运算，12÷2=6。最后进行加法运算，6+1=7。所以答案是7。通过本次数学检测范文的详细解析和示例题目，相信大家对第二单元的知识点有了更深入的理解和掌握。希望

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